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Prof. Dr. Hermann Josef Schnackertz

 

In our daily bustle and between the chaotic demands of life,

let us take a moment to pause and remember all those

who inspired us to be who we are.

While complaining about our work conditions,

let us not forget the flicker that a teacher once kindled in us,

and let us think of all of those to fed the flames until we glowed.

 

Mit großer Betroffenheit und Bestürzung nehmen wir Abschied von Prof. Dr. Hermann Josef Schnackertz,

der nach kurzer, schwerer Krankheit in der Nacht vom 14. auf den 15. Februar verstorben ist.

Wir trauern um einen inspirierenden Professor und lieben Kollegen und Freund.

 

 

Prof. Dr. Hermann Josef Schnackertz (1946-2012) war

Lehrstuhlinhaber für Amerikanistik in Eichstätt von 1996 bis 2011.

Vita
  • 1966- 1975: Studium der Geschichte und Anglistik/Amerikanistik (Staatsexamen/Magister) an den Universitäten Köln und Konstanz; Aufbau- und Promotionsstudiengang in Konstanz
  • 1975-1978: DAAD-Lektor in Großbritannien (Manchester) und Irland (Cork)
  • 1978: Promotion an der Universität Konstanz
  • 1978-1994: Wissenschaftlicher Assistent und Hochschuldozent  an der Universität Bielefeld
  • 1986: Habilitation an der Universität Bielefeld
  • 1989: Forschungsaufenthalt an der "University of Virginia"
  • Lehrstuhlvertretungen an den Universitäten Konstanz (1987/88), Erlangen/Nürnberg (1994/95) und Bielefeld (1995/96)
  • seit 1. Oktober 1996: Lehrstuhl für Amerikanistik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
  • 1.10. 2005 - 30.9.2007: Dekan der Sprach- und Literaturwissenschaftlichen Universität an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt 
  • 2008 - 2011: Delegierter der KUE beim "Philosophischen Fakultätentag"
  • Seit 1. Juli 2009: Vorstandsmitglied der Maximilian-Bickhoff-Universitätsstiftung

Forschungsschwerpunkte

Intermedialität

  • Form und Funktion medialen Erzählens: Narrativität in Bildsequenz und Comicstrip. München:Fink, 1980.
  • "Hogarth und Fielding: Der Innovationsanspruch von Bilderzählung und Roman im 18. Jahrhundert." Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik 21 (1996). 63-83.

Wissenschaft und Literatur

  • Darwinismus und literarischer Diskurs: Der Dialog mit der Evolutionsbiologie in der englischen und amerikanischen Literatur. München: Fink, 1992
  • E.A. Poe und die Wissenschaften seiner Zeit. Reihe Eichstätter Universitätsreden. Bd. 101. Wolnzach: Kastner, 1999.
  • Tagung:" International E. A. Poe Symposium" (Hauptfinanzierung: DFG; Maximilian-Bickhoff-Universitätsstiftung; Eichstätter Universitätsgesellschaft) an der KUE im September 1999.
  • (Hg.). POEtic Effect and Cultural Discourses. Heidelberg: Winter, 2003.
  • "Mesmerizing the Reader." POEtic Effect and Cultural Discourses. 117-162.
  • "Of bumps and brains: E.A. Poe and Phrenology." Lost Worlds and Mad Elephants: Literature, Science, and Technology 1700-1990. Hg. Von Elmar Schenkel und Stefan Welz. Berlin und Cambridge: Galda + Wilch, 1999. 61-80.

Europa in der amerikanischen Literatur

  • Tagung: "Probleme und Perspektiven interdisziplinärer Europastudien" (Hauptfinanzierung: Maximilian-Bickhoff-Universitätsstiftung) an der KUE im März 2003.
  • Europa interdisziplinär: Probleme und Perspektiven heutiger Europastudien. Hg. zusammen mit Brigitte Glaser. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2005.
  • "Die Ambivalenz der Alten Welt: Imaginäre Rom-Erfahrungen in Nathaniel Hawthornes The Marble Faun." EUROPA Interdisziplinär. 119-146.
  • "Historische Lektionen für Amerika: James Fenimore Coopers Deutschland-Roman The Heidenmauer (1832)." Die deutsche Präsenz in den USA/The German Presence in the U.S.A. Hg. Von Josef Raab und Jan Wirrer. Berlin: LIT-Verlag, 2008. 357-379.
  • "The Perception of Catholic Rome in Nineteenth-Century American Fiction: Nathaniel Hawthorne's The Marble Faun." The Culture of Catholicism in the United States. Ed. Hermann Josef Schnackertz and Saskia Hertlein. Universitätsverlag Winter 2012.
  • Buchprojekt: Rom in der amerikanischen Literatur des 19. Jahrhunderts: Die Ambivalenz transkultureller Erfahrungsprozesse (Arbeitstitel)

Amerikanischer Katholizismus

  • Internationale Tagung: "The Culture of Catholicism in the United States" im März 2009 (Hauptfinanzierung: DFG; DGfA; Maximilian-Bickhoff-Universitätsstiftung; Eichstätter Universitätsstiftung)
  • The Culture of Catholicism in the United States. Ed. Hermann Josef Schnackertz and Saskia Hertlein. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2012.

Literatur- und Kulturtheorie

Projekte

Culture of Catholicism in the United States

Ever since the founding of the United States of America, the relationship between Catholicism and the State or society has been perceived as being particularly problematic. The common addition of the adjective "Roman" to "Catholicism" is already in itself a hint at a situation which is characteristic of Catholicism in the United States: On the one hand, there is the universal claim of the Church of Rome and the primacy of the Pope.

On the other hand, there are the fundamental principles of religious freedom and the separation of Church and State as set down in the American Constitution. In a nation whose self-image has always been tied to its Protestant origins and which, in accordance with its republican principles, has rejected the European model of a state church system, American Catholics have always found themselves in a precarious situation. Far into the twentieth century, they were in a position of marginalization, exclusion, and poor social acceptance. However, the election of John F. Kennedy as the first Catholic president of the United States as well as the dynamic process set off by the Second Vatican Council have been crucial turning points for American Catholicism.

Now, at the beginning of the twenty-first century, American Catholicism is confronted with a series of new national and global challenges:

  • First of all, rapid changes in the ethnic make-up of the American society have had far-reaching repercussions on the Catholic Church in which an increasing number of Hispanics and Asians have been gaining influence.
  • Secondly, in a liberal and pluralistic society, the Catholic Church of America does not only have to compete with a wide range of other religious denominations, but it also has to assert itself against a thriving number of secular and non-secular belief-systems.

 

In light of these changes, it seems essential that the Catholic Church should redefine its role in a pluralistic society whose prevailing features of fragmentation and individualism have often caused a general feeling of insecurity and a loss of orientation. At the same time, it is of vital importance for the Church to sustain the very basis of its influence in American society and therefore to reaffirm its commitment to those values of freedom, democracy, and liberalism which are under increasing attack by militant proponents of fundamentalist ideologies.

The spring conference in 2009 at the Catholic University of Eichstaett-Ingolstadt encouraged an interdisciplinary investigation into the culture of Catholicism in its historical and contemporary dimensions. The focus of research was on the following issues:

  1. The role of Catholicism in American history
  2. The position of the Church in a multiethnic and multicultural society
  3. Catholic schools and universities: profiles and concepts
  4. Catholicism in art, literature, and the media.

Rom in der amerikanischen Literatur

Ziel dieses Projektes ist es, Manifestationsformen von Transkulturalität an historischen Fallbeispielen aus der amerikanischen Literatur des 19. Jahrhunderts zu analysieren.

Ausgangspunkt ist dabei das nachhaltige Interesse amerikanischer Autorinnen und Autoren als Vertreter einer noch jungen Nation an der historischen und kulturellen Fremdheit und Andersartigkeit der Alten Welt. Rom und Italien spielen in diesem Zusammenhang eine besondere Rolle, da sich hier Kultur und Geschichte in beispielloser Weise anschaulich verdichten.

Im Mittelpunkt der Untersuchung steht daher zum einen die Anziehungskraft der Alterität, aber auch die Herausforderungen und Schwierigkeiten, die eine ebenso faszinierende wie schwer durchschaubare Vielschichtigkeit Roms für die Wahrnehmung und das Verstehen bedeuten. Kompliziert wird jede Annäherung überdies durch die Tatsache, daß es sich hierbei um eine Form der Fremderfahrung handelt, deren Gegenstand bereits durch eine lange Tradition literarischer und künstlerischer Deutungen vorgeprägt ist.

Zum anderen wird zu untersuchen sein, inwieweit die amerikanische Rom-Erfahrung durch die Vorannahmen der eigenen Kultur strukturiert sind. Wenn die Herausforderung des Fremden als Zusammenspiel von Stimulation und Kontrolle funktioniert, dann zeigt sich in den zwischen Wahrnehmung und imaginativer Projektion verlaufenden Reaktionsformen nicht nur das Bemühen um die fremde, sondern auch die fortwährende Auseinandersetzung mit der eigenen Kultur.

So gesehen, ist die amerikanische Rom-Literatur nicht nur aspektreiche Antwort auf die Komplexität alt-europäischer Kultur, sondern stellt dabei auch Fragen nach der kulturellen Identität Amerikas. Es wird zu zeigen sein, inwieweit der Blick auf Europa zugleich die Selbstwahrnehmung der jungen Nation USA zu problematisieren vermag, inwiefern sich also in den Reaktionen auf das Fremde stets auch eine Selbstverständigung über das Eigene vollzieht.

Mitgliedschaften
  • Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien (DGfA)
  • European American Studies Association (EAAS)
  • Deutscher Anglistenverband; European Society for the Study of English (ESSE)
  • Bayerische Amerika-Akademie (BAA)
  • Görres-Gesellschaft
  • Deutscher Hochschulverband
Publikationen

Eine komplette Liste der Publikationen können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.

Buch

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