Das Kooperationsprojekt „Studierende an die Schulen“ wird seit 2015 von mehreren Schulen aus der Region Eichstätt-Ingolstadt gemeinsam mit der KU umgesetzt. Innerhalb des Projekts unterstützen Studierende der KU im Rahmen eines Praxisseminars jedes Semester Kooperationsschulen in der Region mehrmals pro Woche im differenzierten Deutschunterricht.

Im Mittelpunkt steht dabei, die sprachlichen Kompetenzen im Deutschen von Kindern mit Migrations- und Fluchterfahrung zu fördern. Die Studierenden werden dafür im Rahmen eines universitären Praxisseminars auf den Schuleinsatz vorbereitet und auch während der Projektphase begleitet. Organisatorisch und fachlich betreut werden die Studierenden dabei vom Zentrum Flucht und Migration in Kooperation mit der Professur DaF/DiDaZ. Auf diese Weise erhalten die beteiligten Studierenden zusätzlich Hintergrundwissen etwa zu didaktisch- methodischen Herangehensweisen in der Sprachvermittlung und Tipps zu geeigneten Unterrichtsmaterialien.

Des Weiteren ist die Praxisphase gekennzeichnet von regelmäßigen Gruppentreffen, in denen sich die Studierenden untereinander und mit den betreuenden Dozierenden über ihre Erfahrungen austauschen und dabei die eigene Praxis reflektieren. Neben der universitären Begleitung stehen auch die betreuenden Lehrkräfte an den Projektschulen den Studierenden jederzeit für Fragen und praktische Hilfe zur Verfügung.

Zur Begleitung und Weiterentwicklung des Projekts wurde in den vergangenen Semestern eine mehrschrittige Evaluation durchgeführt, deren Ergebnisse Ende 2020 auch Eingang in eine Publikation finden. Nähere Informationen sind nach Veröffentlichung auf der Homepage des ZFM zu finden.

Das Praxisseminar findet auch im Wintersemester 20/21 wieder statt unter dem Titel Schulpraxis: Sprachförderung mit DaZ-Lernenden. Im kommenden Semester wird das Seminar außerdem zum ersten Mal im Bereich Studium.Pro angeboten und ist damit für alle Studierenden der KU zugänglich.