Das Projekt trägt den Namen "Baum der guten Taten". Im Hofgarten wird ein Baum mit Kapseln aus recycelten Materialien geschmückt, die einen Zettel mit einem Auftrag beinhalten, der Menschen zu guten Taten animieren soll. Studierende und andere Personen können sich dann die guten Taten vom Baum "pflücken". Diese beziehen sich auf den Naturschutz, aber auch auf ein solidarischen Miteinander. Im Mittelpunkt steht das Ziel eines besseren Verhältnisses zu sich und der Mitwelt.

Ort: Hofgarten

Uhrzeit: ganztags

"Die Kleidertauschparty. Ihr kennt sie und liebt sie. Ihr könnt Klamotten vorbeibringen, die noch gut sind aber nicht mehr getragen werden und später Klamotten anderer Personen mitnehmen. Wir freuen uns auf euch ☺️"

Ort und Uhrzeit werden noch bekannt gegeben.

Nach einem kurzen thematischen Input starten wir gemeinsam durch Eichstätt und sammeln Müll, um die Stadt sauberer zu machen. Greifzangen, Müllsäcke und Handschuhe werden gestellt. Alles, was es braucht, ist gute Laune – dann können wir gemeinsam anpacken und Eichstätt ein Stück lebenswerter machen!

Ort: Treffpunkt vor dem Gebäude am Marktplatz 18

Uhrzeit: 10-13 Uhr

Die Lehrveranstaltung folgt einem transformativen Bildungsverständnis und setzt dazu bei eigenen Naturerfahrungen und Naturverständnissen der Teilnehmenden an. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Lebensraum Wald als zentralem Erfahrungs- und Reflexionsraum. Die individuellen Zugänge der Teilnehmenden werden in einem ersten Schritt dokumentiert, um sie wechselseitig zugänglich zu machen und anschließend in einem zweiten Schritt einer gemeinsamen Analyse und Interpretation zuzuführen.
Ausgehend von diesen persönlichen Ansatzpunkten bezieht die Lehrveranstaltung auf unterschiedlichen Wegen sukzessive weitere Naturvorstellungen ein: durch die gemeinsame Sichtung und Analyse z.B. von Filmen, durch die Erfahrung von und Auseinandersetzung mit konkreten (auch geschützten) Naturräumen – insbesondere im Rahmen eines Exkursionstags im Walderlebniszentrum Schernfeld –, durch die Lektüre theoretischer Texte sowie die Aneignung und Diskussion kulturell verschiedener Naturvorstellungen.
Auf diesem Weg werden nicht nur grundlegende Vorstellungen und Konzepte von Natur in ihrem Spannungsverhältnis zu anderen Konzepten wie bspw. Umwelt oder Kultur vermittelt, sondern auch in Bezug zu den eigenen Verständnissen gesetzt. Ziel ist es, das persönliche Naturverständnis gezielt zu erweitern und in eine (auch innere) kritische Reflexion zu überführen.
Am Ende des Seminars sollen die Teilnehmenden nicht nur ein differenziertes Verständnis unterschiedlicher Vorstellungen und Konzepte von Natur – insbesondere des Waldes als ökologischem und kulturellem Raum – entwickelt haben, sondern auch eigene und fremde Naturvorstellungen im Kontext der Nachhaltigkeitsdiskussion bewusst wahrnehmen, analytisch erschließen und kritisch reflektieren können.

Ort: Domplatz 8-103

Uhrzeit: 14 - 15:30 Uhr

Transformation Literacy bezieht sich auf die Fähigkeit, gesellschaftliche Transformationen zu verstehen, zu gestalten und kritisch zu begleiten. Dies ist besonders in Hinblick auf Herausforderungen wie den Klimawandel, soziale Gerechtigkeit oder technologische Entwicklungen relevant. Festzustellen ist, dass die kulturelle Dimension von Transformation oft zu kurz kommt. Auf der Grundlage einer vorgegebenen literarischen Basis (Arenz, Ewald: Zwei Leben, 2024.
Bogdahn, Martina: Mühlensommer, 2024.) wird ein erlebnispädagogisches Konzept im Bereich Transformation Literacy entwickelt, das mit relevanten Stakeholdern auch zur Durchführung kommen wird. Die Seminargruppe setzt sich aus Studierenden unterschiedlicher Disziplinen zusammen. 

Ort: KHG-LW Fachraum

Uhrzeit: 14 - 17 Uhr

Ein Highlight der Nachhaltigkeitswoche bildet der Aktionstag nachhaltige Mobilität an der KU. Er findet am Mittwoch, den 24.06. von 11-14 Uhr statt und lädt dazu ein, Mobilität aus einer zukunftsorientierten Perspektive zu betrachten. Auf dem Mensaparkplatz erwarten die Besucherinnen und Besucher Infostände, Austauschmöglichkeiten und Mitmachaktionen rund um klimafreundliche Verkehrsmittel, das Pendeln zur Universität sowie aktuelle Entwicklungen im Bereich nachhaltiger Mobilitätsangebote. Ziel des Tages ist es, unterschiedliche Ansätze für eine umweltverträgliche und alltagstaugliche Fortbewegung sichtbar zu machen und Anregungen für die eigene Mobilitätspraxis zu geben.

Ort: Mensaparkplatz

Uhrzeit: 11 - 14 Uhr

In diesem Modul befassen wir uns mit unterschiedlichen Themen rund um Schulgarten und Gemüseanbau in der Schule. Das Herzstück des Seminars ist das Arbeiten und Lernen an unserem Schulacker mit Schüler*innen. Wir freuen uns auf Besuch. Wer kommen mag, bitte auf wetterangepasste Kleidung achten (Sonnenschutz oder Gummistiefel?!)

Ort: Kapuzinergarten

Uhrzeit: 08:30 - 11 Uhr

In der Veranstaltung werden theoretische Grundlagen sowie methodische Fragen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten des Leitbildes Nachhaltigkeit in theologisch-ethischer Hinsicht diskutiert und erarbeitet. In der Vorlesung werden die theologischen Grundlagen einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung vorgestellt und reflektiert. Insbesondere biblische, ethische und pastoraltheologische Aspekte werden berücksichtigt. Die praktische Erprobung einer Bildungseinheit spielt im Kontext von Service Learning eine wichtige Rolle. Durch die Semesteraufgabe im dazugehörigen Seminar wird ein Gespür für die kirchlich-kulturelle Dimension für Nachhaltigkeit und die Bedingungen einer BNE vor dem Hintergrund der jeweiligen Mentalität und Eigenart der je eigenen Wert- und Sinnhorizonte entwickelt. Bedeutsam für transformative Lernprozesse ist das Einbringen von individuellen Kompetenzen und Fähigkeiten aller Beteiligten am Lehr-Lern-Geschehen – studentische Interventionen und Ideen sind gerne willkommen! 

Ort: KHG-LW Fachraum

Uhrzeit: 09:30 - 11:45 Uhr

Im Kapuzinergarten wird im Rahmen der Geländeübung eine Bodenprofilansprache durchgeführt. Dabei wird ein Hortisol untersucht und hinsichtlich seiner Horizonte, Bodenfarbe, Struktur, Durchwurzelung sowie Feuchte beschrieben. Ziel der Stunde ist es, typische Merkmale dieses anthropogen beeinflussten Gartenbodens zu erkennen und die Prozesse der Bodenbildung im urbanen beziehungsweise gärtnerisch genutzten Raum nachzuvollziehen. Durch die direkte Arbeit am Bodenprofil können theoretische Inhalte zur Bodenkunde praktisch angewendet und vertieft werden.

Ort: Kapuzinergarten

Uhrzeit: 15:15 bis 16:45 Uhr

Tourismus und nachhaltige Regionalentwicklung sind gerade im Entwicklungsdiskurs eng miteinander verknüpft. Im Globalen Süden stellt der Tourismus nicht selten eine wichtige, teilweise gar die wichtigste Einkommensquelle dar. Allerdings sind die daraus entstehenden Entwicklungsoptionen durchaus ambivalent. Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Perspektiven auf Tourismus im Entwicklungskontext und gibt einen Überblick zu spezifischen Rahmenbedingungen. Der Begriff „Entwicklung“ wird dabei kritisch hinterfragt, entwicklungstheoretische Grundlagen werden vermittelt und intensiv diskutiert. Anhand von Fallbeispielen werden strukturelle, politische, ökologische und sozioökonomische Aspekte des Tourismus im Globalen Süden besprochen. Eine Einbettung des Themas in die deutsche wie internationale Entwicklungszusammenarbeit stellt Erkenntnisse aus bisherigen Aktivitäten in der EZ vor.
Das Modul bietet im ersten Teil einen Überblick zu den zentralen Themen der (geographischen) Entwicklungsforschung und stellt Hintergründe, Rahmenbedingungen und aktuelle Fragen zu globalen Entwicklungsunterschieden vor. Daran anschließend werden tourismusrelevante Themen diskutiert. Schließlich werden im dritten Teil der Lehrveranstaltung Fragen zum Tourismus im Globalen Süden behandelt.

Ort: INS 001

Uhrzeit: 08:15 - 09:45 Uhr

Sauberer Campus, sauberer Schulhof, sauberer Hofgarten. Im Rahmen der Übung wollen wir uns gemeinsam mit Schüler*innen überlegen, wo der Müll in unserer Landschaft herkommt und warum er ein Problem ist. Im Anschluss sammeln wir gemeinsam rund um den Campus und schauen uns zum Schluss an, was wir gefunden haben. Je mehr Leute wir sind, desto mehr können wir sammeln. Wer kommen mag, bitte auf wetterangepasste Kleidung achten (Sonnenschutz oder Gummistiefel?!)

Ort: Treffpunkt Mensaparkplatz

Uhrzeit: 10 - 11:30 Uhr

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit unterschiedlichsten Fragen zum Thema Entwicklung. Neben einer kritischen Analyse des Entwicklungsbegriffs werden theoretische Grundlagen ebenso wie Inhalte der Geographischen Entwicklungsforschung (kritisch) analysiert. Zudem erfolgt eine thematische Vertiefung zur Stadtentwicklung, spezifischen Phänomenen der Landwirtschaft sowie zur Produktion von Textilien. Mit der bearbeitung unterschiedlicher Aspekte der internationalen / deutschen ENtwicklungszusammenarbeit erfolgt ein Blick in die Entwicklungspraxis. In der Sitzung am 25.06. geht es um Herausforderungen des Agrobusiness im globalen Süden sowie um zentrale Aspekte bzw. eine kritische Analyse von fair trade.

Ort: INS 001

Uhrzeit: 12 - 13:30 Uhr

Weitere Informationen zu genauem Ort und Uhrzeit folgen.

Dieses Semester veranstaltet das Green Office erstmalig ein nachhaltiges Sommerfest im Kapuzinergarten. Das Fest findet gemeinsam mit den nachhaltigen Studierendeninitiativen der Universität statt und dient zugleich der Würdigung ihres Engagements. Bei Essen, Getränken, Musik und vielfältigen Mitmachaktionen steht das gemeinsame Erleben in entspannter Atmosphäre im Mittelpunkt. Darüber hinaus bietet die Veranstaltung Raum für Austausch, Vernetzung und persönliche Begegnungen zwischen den Initiativen, Universitätsangehörigen und Gästen. So soll das Sommerfest nicht nur ein geselliges Beisammensein ermöglichen, sondern auch die Vielfalt und das Engagement der Studierendeninitiativen sichtbar machen und wertschätzen.

Ort: Kapuzinergarten

Uhrzeit: 17 - 22 Uhr