Unter dem Motto „Strengthening Democracy in Higher Education through Service-Learning and Civic Engagement” lädt die Konferenz Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Lehre und Zivilgesellschaft zum Erfahrungsaustausch ein. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Service-Learning zur Stärkung demokratischer Kompetenzen und resilienter demokratischer Gesellschaften beitragen kann.
Das Programm ist in drei thematische Schwerpunkte gegliedert:
- Didaktische Methoden für wirksame Demokratiebildung
- Institutionalisierung von Service-Learning in der Hochschulbildung
- Zukünftige Bildungsziele und Curriculumentwicklung
Veranstaltet wird die Konferenz von der European Association of Service-Learning in Higher Education (EASLHE) in Kooperation mit dem Hochschulnetzwerk Bildung durch Verantwortung sowie dem Erasmus+-Projekt SL4DC.
Beiträge können in den Formaten Paper, Poster und Workshop eingereicht werden. Einsendeschluss ist der 19. April 2026.
Weitere Informationen zur Konferenz lassen sich der Konferenzwebsite entnehmen.
Details zum Einreichungsprozess der Abstracts sowie den Formatvorgaben finden sich hier.
