Das didaktisch innovative Workshopkonzept wurde im studentischen Freimodul 'Kreatives Schreiben: Kurzgeschichten' (Leitung:Michael Kleinherne/Christopher Knoll) im Wintersemester 2010/11 von den Eichstätter Studierenden Jessica Pudlo, Maximilian Frisch und Sebastian Heinrich erarbeitet.
Der erste Teil des Workshops umfasste zwei Schulstunden, in welchen eine 6. Klasse (Leitung: Frau Sonja Erber) unter studentischem Coaching mit großem Interesse und Engagement 'Internetgeschichten' entwarfen.
Im zweiten Teil (an einem langen Nachmittag) wurden die Schüler in Gruppen eingeteilt, um Mind-Map-Plakate zum Thema 'Internetgeschichten' zu entwickeln (u.a. Chancen und Gefahren von social communities, typografische und stilistische Unterschiede zwischen analogen und digitalen Schreibprozessen, etc.). Anschließend wurden Comics zum Thema Internet an die Wand projiziert. Die visuell/graphischen Impulse wurden daraufhin in Kleingruppen (2 bis 4) in Geschichten transformiert, im peer-review -Verfahren besprochen, korrigiert und im Plenum diskutiert.
Schließlich sollten einige der Geschichten in der Stadtbücherei Ingolstadt an einem Sonntagvormittag bei der Preisverleihung des Schülerschreibwettbewerbs zum Vortrag kommen.
Das Projekt konnte so zu einem runden und erfolgreichen Abschluss gebracht werden und soll im kommenden Wintersemester im Rahmen eines Seminars ´Kreatives Schreiben´ erneut stattfinden.
Sonstiges
Ergebnisse des Freimoduls „Kreatives Schreiben“
Ergebnisse des Freimoduls „Kreatives Schreiben“
Das didaktisch innovative Workshopkonzept wurde im studentischen Freimodul 'Kreatives Schreiben: Kurzgeschichten' (Leitung:Michael Kleinherne/Christopher Knoll) im Wintersemester 2010/11 von den Eichstätter Studierenden Jessica Pudlo, Maximilian Frisch und Sebastian Heinrich erarbeitet.
Der erste Teil des Workshops umfasste zwei Schulstunden, in welchen eine 6. Klasse (Leitung: Frau Sonja Erber) unter studentischem Coaching mit großem Interesse und Engagement 'Internetgeschichten' entwarfen.
Im zweiten Teil (an einem langen Nachmittag) wurden die Schüler in Gruppen eingeteilt, um Mind-Map-Plakate zum Thema 'Internetgeschichten' zu entwickeln (u.a. Chancen und Gefahren von social communities, typografische und stilistische Unterschiede zwischen analogen und digitalen Schreibprozessen, etc.). Anschließend wurden Comics zum Thema Internet an die Wand projiziert. Die visuell/graphischen Impulse wurden daraufhin in Kleingruppen (2 bis 4) in Geschichten transformiert, im peer-review -Verfahren besprochen, korrigiert und im Plenum diskutiert.
Schließlich sollten einige der Geschichten in der Stadtbücherei Ingolstadt an einem Sonntagvormittag bei der Preisverleihung des Schülerschreibwettbewerbs zum Vortrag kommen.
Das Projekt konnte so zu einem runden und erfolgreichen Abschluss gebracht werden und soll im kommenden Wintersemester im Rahmen eines Seminars ´Kreatives Schreiben´ erneut stattfinden.
Deutsche Sprache
All each tun! Gundherzl ich englück. Wunsch siege "hör enzu" denwen. Igenau ser wähl, Tendie heraus. Gef und enha, Bendass diesk eing ewöhn, li cherbl Indtex tist. Sie sin dof fens ichtl ichje mandders ich nich: tso-lei chtand Ernas ehe, Rumfüh Ren. Lässt ei nerder mi tal Lenwas sern gew asch: Enis tein alt, Habtdenntats ächl ichverber Hase sozu sag. Enund sieha Benwie der ei Nmal Denricht igenrie Cher ge? . Irgt si chin (dies Enbel anglo) sersch einend enz. Eilen einebotsch, aftei, negehei, menach richtdiesichnur. Dengew it ztes tenunt, erdenbet racht ern, Beinä he remhin seh en. Ersch liesst.
Sprache
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All each tun! Gundherzl ich englück. Wunsch siege "hör enzu" denwen. Igenau ser wähl, Tendie heraus. Gef und enha, Bendass diesk eing ewöhn, li cherbl Indtex tist. Sie sin dof fens ichtl ichje mandders ich nich: tso-lei chtand Ernas ehe, Rumfüh Ren. Lässt ei nerder mi tal Lenwas sern gew asch: Enis tein alt, er Hase sozu sag. Enund sieha Benwie der ei Nmal Denricht igenrie Cher ge? Habtdenntats ächl ichverb. Irgt si chin (dies Enbel anglo) sersch einend enz. Eilen einebotsch, aftei, negehei, menach richtdiesichnur. Dengew it ztes tenunt, erdenbet racht ern, Beinä he remhin seh en. Ersch liesst.
