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Sonstiges

Festschrift für Prof. Dr. Heike Walz (Augustana-HS Neuendettelsau) mit Beitrag von Martin Kirschner ist erschienen

Die Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Heike Walz thematisiert das Verhältnis von Körper, Wissen und Menschrechten in dekolonialer und interkultureller Perspektive. Martin Kirschner hat darin einen Beitrag zur Erfahrung einer dekolonialen, „geerdeten“ Universität verfasst, der Erfahrungen aus seinem Aufenthalt in Mexiko verarbeitet.

Der Aufsatz reflektiert die Erfahrungen auf einem internationalen Seminar an einer indigenen, kommunalen Hochschule im Süden Mexikos, an dem der Autor in seinem Freisemester teilnehmen konnte. Jacques Derridas Forderung einer »unbedingten Universität« aufgreifend wird das Prinzip der »Kommunalität« in Oaxaca als lokale Form einer Dekolonialisierung der Universität vorgestellt, welche angesichts der Gewalt einer an ihr Ende kommenden kolonialen Moderne auf Bildungsprozesse von unten setzt. Diese setzen in partizipativer Form an den in Territorium und Gemeinschaft verwurzelten Epistemologien der ursprünglichen Völker vor Ort an. Freiheit, Autonomie und die Unbedingtheit, die mit der Verantwortung gegenüber Wahrheit, Menschheit und Gerechtigkeit verbunden ist, nötigen gerade dazu, sich den Bedingungen und Bedingtheiten des Wissens zu stellen: in einer »geerdeten« Universität. Der Aufsatz geht den Korrespondenzen eines solchen Ansatzes zu den Intuitionen von Heike Walz und den Schlüsselkonzepten dieser Festschrift nach: Kommunalität als Umsetzung von Deskolonialität und Interkulturalität; das »sentipensar« in Zugehörigkeit zur »tierra Chatina« als Ernstnehmen von KörperWissen; die Anerkennung der Weisheit der alltäglichen Lebenspraxis als konkreter Form, die Menschen-Würde über die Formulierung abstrakter Prinzipien hinaus praktisch zu respektieren und Wunden kolonialer Gewalt zu heilen. Die theologische und messianische Dimension kam vor allem auf einer performativen Ebene zum Tragen und begleitete in verkörperten Formen der Spiritualität das Seminar. Dies verdichtet sich im Fest des »día de los muertos«, in dem christliche und indigene Traditionen aufs Engste miteinander verbunden sind. 

Die Festschrift mit dem Aufsatz ist open access abrufbar unter: https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-8190-1/menschen-wuerde-koerper-wissen/?number=978-3-8394-7775-5

Der dem Kommentar zugehörige Bericht über das Seminar ist hier abrufbar: https://www.ku.de/thf/theologie-in-transformationsprozessen-der-gege nwart/aktuelles/detailansicht-theoltrans/eine-andere-form-von-universitaet 

Festschrift für Prof. Dr. Heike Walz (Augustana-HS Neuendettelsau) mit Beitrag von Martin Kirschner ist erschienen

Die Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Heike Walz thematisiert das Verhältnis von Körper, Wissen und Menschrechten in dekolonialer und interkultureller Perspektive. Martin Kirschner hat darin einen Beitrag zur Erfahrung einer dekolonialen, „geerdeten“ Universität verfasst, der Erfahrungen aus seinem Aufenthalt in Mexiko verarbeitet.

Der Aufsatz reflektiert die Erfahrungen auf einem internationalen Seminar an einer indigenen, kommunalen Hochschule im Süden Mexikos, an dem der Autor in seinem Freisemester teilnehmen konnte. Jacques Derridas Forderung einer »unbedingten Universität« aufgreifend wird das Prinzip der »Kommunalität« in Oaxaca als lokale Form einer Dekolonialisierung der Universität vorgestellt, welche angesichts der Gewalt einer an ihr Ende kommenden kolonialen Moderne auf Bildungsprozesse von unten setzt. Diese setzen in partizipativer Form an den in Territorium und Gemeinschaft verwurzelten Epistemologien der ursprünglichen Völker vor Ort an. Freiheit, Autonomie und die Unbedingtheit, die mit der Verantwortung gegenüber Wahrheit, Menschheit und Gerechtigkeit verbunden ist, nötigen gerade dazu, sich den Bedingungen und Bedingtheiten des Wissens zu stellen: in einer »geerdeten« Universität. Der Aufsatz geht den Korrespondenzen eines solchen Ansatzes zu den Intuitionen von Heike Walz und den Schlüsselkonzepten dieser Festschrift nach: Kommunalität als Umsetzung von Deskolonialität und Interkulturalität; das »sentipensar« in Zugehörigkeit zur »tierra Chatina« als Ernstnehmen von KörperWissen; die Anerkennung der Weisheit der alltäglichen Lebenspraxis als konkreter Form, die Menschen-Würde über die Formulierung abstrakter Prinzipien hinaus praktisch zu respektieren und Wunden kolonialer Gewalt zu heilen. Die theologische und messianische Dimension kam vor allem auf einer performativen Ebene zum Tragen und begleitete in verkörperten Formen der Spiritualität das Seminar. Dies verdichtet sich im Fest des »día de los muertos«, in dem christliche und indigene Traditionen aufs Engste miteinander verbunden sind. 

Die Festschrift mit dem Aufsatz ist open access abrufbar unter: https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-8190-1/menschen-wuerde-koerper-wissen/?number=978-3-8394-7775-5

Der dem Kommentar zugehörige Bericht über das Seminar ist hier abrufbar: https://www.ku.de/thf/theologie-in-transformationsprozessen-der-gege nwart/aktuelles/detailansicht-theoltrans/eine-andere-form-von-universitaet 

Deutsche Sprache

All each tun! Gundherzl ich englück. Wunsch siege "hör enzu" denwen. Igenau ser wähl, Tendie heraus. Gef und enha, Bendass diesk eing ewöhn, li cherbl Indtex tist. Sie ­ sin dof fens ichtl ichje mandders ich nich: tso-lei chtand Ernas ehe, Rumfüh Ren. Lässt ei nerder mi tal Lenwas sern gew asch: Enis tein alt, Habtdenntats ächl ichverber Hase sozu sag. Enund sieha Benwie der ei Nmal Denricht igenrie Cher ge? . Irgt si chin (dies Enbel anglo) sersch einend enz. Eilen einebotsch, aftei, negehei, menach richtdiesichnur. Dengew it ztes tenunt, erdenbet racht ern, Beinä he remhin seh en. Ersch liesst.

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Zweiter Abschnitt

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