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Sonstiges

Freie Seminarplätze: Transformation Literacy meets Erlebnispädagogik!

Sie möchten andere Menschen inspirieren? Nachhaltigkeit ist ein Herzensthema für Sie? Schließen Sie sich unserem kleinen, feinen (und intensiv betreuten) Seminar im Studium.Pro bzw. LehramtPro an und entwickeln Sie in diesem Semester ein erlebnispädagogisches Konzept zur Transformation Literacy!

Wie können Menschen erleben und erfahren, was nachhaltiger Wandel bedeutet - also ein ganz persönliches, lebendiges Gespür für Transformationschancen entwickeln? In diesem Sommersemester bieten die Professorinnen Simone Birkel (School of Transformation and Sustainability) und Cornelia Rémi (Deutschdidaktik) ein außergewöhnliches Projektseminar an, in dessen Rahmen Sie mit Ihren Kommilitonen ein eigenes erlebnispädagogisches Konzept zur Transformation Literacy entwickeln - inspiriert von konkreten Transformationsorten im Eichstätter Raum und von zwei Romanen, die Tranformationsgeschichten zu genau diesen Orten erzählen, 

Kurzfristig sind noch einige wenige Plätze im Kurs frei - Sie sind herzlich eingeladen, sich noch anzumelden!

Der Kurs lässt sich im Rahmen folgender Module belegen:

  • Studium.Pro : Modul “Kultur- und Bildungsarbeit 2: Partizipation und Verantwortung”, Veranstaltungsnr. 82-000-SPGes01-S-SE-0918.20261.002
  • LehramtPro: Veranstaltungsnr. 88-980-L-LAPro-DEU-S-SE-0920.20261.005

Eigene Vorkenntnisse zur Transformation Literacy sind nicht nötig!
Unsere Inspirationstexte sind zunächst die beiden Romane:

Ewald Arenz (2024): Zwei Leben
Martina Bogdahn (2024): Mühlensommer

Außerdem sollten Sie sich den 9. Juli 2026 im Kalender komplett reservieren - an diesem Tag werden wir das entstandene Konzept gemeinsam durchführen und auf die Probe stellen!

Freie Seminarplätze: Transformation Literacy meets Erlebnispädagogik!

Sie möchten andere Menschen inspirieren? Nachhaltigkeit ist ein Herzensthema für Sie? Schließen Sie sich unserem kleinen, feinen (und intensiv betreuten) Seminar im Studium.Pro bzw. LehramtPro an und entwickeln Sie in diesem Semester ein erlebnispädagogisches Konzept zur Transformation Literacy!

Wie können Menschen erleben und erfahren, was nachhaltiger Wandel bedeutet - also ein ganz persönliches, lebendiges Gespür für Transformationschancen entwickeln? In diesem Sommersemester bieten die Professorinnen Simone Birkel (School of Transformation and Sustainability) und Cornelia Rémi (Deutschdidaktik) ein außergewöhnliches Projektseminar an, in dessen Rahmen Sie mit Ihren Kommilitonen ein eigenes erlebnispädagogisches Konzept zur Transformation Literacy entwickeln - inspiriert von konkreten Transformationsorten im Eichstätter Raum und von zwei Romanen, die Tranformationsgeschichten zu genau diesen Orten erzählen, 

Kurzfristig sind noch einige wenige Plätze im Kurs frei - Sie sind herzlich eingeladen, sich noch anzumelden!

Der Kurs lässt sich im Rahmen folgender Module belegen:

  • Studium.Pro : Modul “Kultur- und Bildungsarbeit 2: Partizipation und Verantwortung”, Veranstaltungsnr. 82-000-SPGes01-S-SE-0918.20261.002
  • LehramtPro: Veranstaltungsnr. 88-980-L-LAPro-DEU-S-SE-0920.20261.005

Eigene Vorkenntnisse zur Transformation Literacy sind nicht nötig!
Unsere Inspirationstexte sind zunächst die beiden Romane:

Ewald Arenz (2024): Zwei Leben
Martina Bogdahn (2024): Mühlensommer

Außerdem sollten Sie sich den 9. Juli 2026 im Kalender komplett reservieren - an diesem Tag werden wir das entstandene Konzept gemeinsam durchführen und auf die Probe stellen!

Deutsche Sprache

All each tun! Gundherzl ich englück. Wunsch siege "hör enzu" denwen. Igenau ser wähl, Tendie heraus. Gef und enha, Bendass diesk eing ewöhn, li cherbl Indtex tist. Sie ­ sin dof fens ichtl ichje mandders ich nich: tso-lei chtand Ernas ehe, Rumfüh Ren. Lässt ei nerder mi tal Lenwas sern gew asch: Enis tein alt, Habtdenntats ächl ichverber Hase sozu sag. Enund sieha Benwie der ei Nmal Denricht igenrie Cher ge? . Irgt si chin (dies Enbel anglo) sersch einend enz. Eilen einebotsch, aftei, negehei, menach richtdiesichnur. Dengew it ztes tenunt, erdenbet racht ern, Beinä he remhin seh en. Ersch liesst.

Sprache

Eisvogel
© pixabay

All each tun! Gundherzl ich englück. Wunsch siege "hör enzu" denwen. Igenau ser wähl, Tendie heraus. Gef und enha, Bendass diesk eing ewöhn, li cherbl Indtex tist. Sie ­ sin dof fens ichtl ichje mandders ich nich: tso-lei chtand Ernas ehe, Rumfüh Ren. Lässt ei nerder mi tal Lenwas sern gew asch: Enis tein alt, er Hase sozu sag. Enund sieha Benwie der ei Nmal Denricht igenrie Cher ge? Habtdenntats ächl ichverb. Irgt si chin (dies Enbel anglo) sersch einend enz. Eilen einebotsch, aftei, negehei, menach richtdiesichnur. Dengew it ztes tenunt, erdenbet racht ern, Beinä he remhin seh en. Ersch liesst.

All each tun! Gundherzl ich englück. Wunsch siege "hör enzu" denwen. Igenau ser wähl, Tendie heraus. Gef und enha, Bendass diesk eing ewöhn, li cherbl Indtex tist. Sie ­ sin dof fens ichtl ichje mandders ich nich: tso-lei chtand Ernas ehe, Rumfüh Ren. Lässt ei nerder mi tal Lenwas sern gew asch: Enis tein alt, er Hase sozu sag. Enund sieha Benwie der ei Nmal Denricht igenrie Cher ge? Habtdenntats ächl ichverb. Irgt si chin (dies Enbel anglo) sersch einend enz. Eilen einebotsch, aftei, negehei, menach richtdiesichnur. Dengew it ztes tenunt, erdenbet racht ern, Beinä he remhin seh en. Ersch liesst.

Zweiter Abschnitt

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© Ulrich Agricola
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