<<Früh übt sich, was ein Meister werden will>>
Empirische Ergebnisse zur Entwicklung der fremdsprachlichen Fertigkeiten von Klasse 1 bis 4 im Schulversuch Bilinguale Grundschule Französisch in Bayern
Dr. Patricia Uhl
(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik)
Montag, 05.06.2023 - 09:45 Uhr - KGA-005