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Für Studierende stellt die Professur für Geographiedidaktik und Bildung für nachhaltige Entwicklung auf der Plattform ILIAS regelmäßig aktuelle Informationen (offene Hilfskraftstellen, Themen für Abschlussarbeiten, ausgeschriebene Praktikumsplätze etc.) bereit. Dazu bitte im entsprechenden Kursbereich anmelden:

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Nachrichten

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Exkursionen in Eichstätt zu den Nachhaltigkeitszielen entwickelt

Studierende haben im Modul "Bildung für nachhaltige Entwicklung" Exkursionen zu den 17 Nachhaltigkeitszielen der UN (SDGs) mit der App Actionbound…

BNE-Auszeichnung

KU erhält „Nationale Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung“

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Deutsche UNESCO-Kommission haben an die KU die „Nationale Auszeichnung – Bildung für…

Herr Schieck

Nachruf für Sigi Schieck

Das Team der Professur für Geographiedidaktik und BNE trauert um seinen langjährigen Lehrbeauftragten Herrn Siegfried Schieck.

Veranstaltungen

mensch. macht. handlung

Virtuelle Ringvorlesung Geographie: Perspektive „Mensch-Umwelt“

Wie prägt die Perspektive „Mensch - Umwelt“ die neuen Bildungsstandards im Fach Geographie für die Allgemeine Hochschulreife und was bedeutet das für…

Mensch-MAcht-Handlung

Virtuelle Ringvorlesung Geographie: Basiskonzept Macht

Wie prägt das Basiskonzept "Macht" die neuen Bildungsstandards im Fach Geographie für die Allgemeine Hochschulreife und was bedeutet das für die…

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Bildung für nachhaltige Entwicklung – eine Einführung

Im Rahmen der "Public Climate School" gibt Prof. Dr. Jan Hiller für alle Interessierten eine Einführung in Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Mensch - Macht - Handlung

Virtuelle Ringvorlesung Geographie: Kompetenzbereich "Handlung"

Wie prägt der Kompetenzbereich "Handlung" die neuen Bildungsstandards im Fach Geographie für die Allgemeine Hochschulreife und was bedeutet das für…

App nach draußen

App nach draußen - Nachhaltigkeit entdecken, bewerten, mitgestalten

Angeleitete Smartphone-Rallye - Entdecken Sie Eichstätt spielerisch aus einer neuen Perspektive.