Gamification-Beispiel in der Analysis

Unser Mitarbeiter Dr. Dominik Engl referiert im November an den folgenden beiden Terminen über sein Lehrprojekt zu Gamification in der Mathematik, das bereits im aktuellen Newsletter „Lehren & Lernen“ kurz vorgestellt wurde:

Titel: Explorationsbasierte Spielmechaniken zur Förderung mathematischer Lernprozesse in der Hochschullehre

Beschreibung: Was haben Mathematik und Erkundung in Videospielen gemeinsam? Beide sind von Neugier getriebene Expeditionen in unbekannte Welten bei der man regelmäßig neue „Werkzeuge“ findet, die den künftigen Fortschritt erleichtern. Diese Parallele dient als Basis eines hochschuldidaktischen Projektes, das Studierende zu selbstständigem Lernen und zur Förderung ihrer Problemlösekompetenz anregen soll. Das Konzept wurde im Sommersemester in einem Pilotversuch bereits erfolgreich durchgeführt.