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Studienziele

Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs

  • verstehen und analysieren Schule als originären Lebens- und Entwicklungsraum junger Menschen in einem jeweils besonderen Sozialraum.

  • erkennen und berücksichtigen soziale Ungleichheit und soziokulturelle Rahmen und Eigenarten junger Menschen und ihrer Familien als Bedingung individueller und gruppenbezogener Bildung und Sozialisation.

  • beforschen ausgewählte Hintergründe und Ursachen für Entwicklungshindernisse und Konflikte von jungen Menschen im Umfeld der Schule.

  • identifizieren anforderungsgemäße Inhalte, Methoden und Arbeitsformen von Jugendhilfe und Schule, setzen diese gemeinsam mit den Adressatinnen und Adressaten um.

  • beforschen ausgewählte Hintergründe und Ursachen für Entwicklungshindernisse und Konflikte von jungen Menschen im Umfeld der Schule.

  • entwickeln ihre eigene professionelle Identität als Basis erfolgreicher Kooperation mit relevanten Akteuren in Schule und Jugendhilfe.