Gerne folgte Prof. Dr. Ulrich Kropač der Einladung von Prof. Dr. Mirjam Schambeck (sf) Anfang Dezember 2017 an die Albert-Ludwigs-Universität nach Freiburg, um dort gleich zwei Gastvorträge zu halten.
Am 05.12.17 ging es im Rahmen des Oberseminars um ein zukunftsrelevantes Thema – nämlich um „Jugend und katholische Jugendarbeit – Zu einem religiösen Lernort außerhalb des religionspädagogischen ‚Kerngeschäfts‘“. In seinem Vortrag verdeutlichte Prof. Dr. Ulrich Kropač anhand der Shell-Studie 2015 sowie der Studie „Generation what?“, wie Jugendliche gerade – nicht nur über Kirche und Religion – denken. Von dieser Grundlage aus stellte er Thesen auf, wie sich die katholische Jugendarbeit künftig (neu) ausrichten müsste.
In einem zweiten Gastvortrag am 06.12.2017 skizzierte Prof. Dr. Kropač unter dem Titel "Unterschätzte Relevanz. Das Spannungsfeld ‚Naturwissenschaft und Religion‘ als religionsdidaktische Herausforderung" ein spannendes und spannungsvolles Themenfeld, indem er u. a. dessen bildungstheoretische Relevanz verdeutlichte, entwicklungspsychologische Hintergründe für das komplementäre Denken beider „Welten“ aufzeigte, wissenschaftstheoretische Grundlagen erörterte und auf dieser Basis Anregungen für religiöses Lernen formulierte. Der große Applaus sowie die angeregte Diskussion mit Studierenden, Mitgliedern der Fakultät und Gästen war zum einen ein Beleg für die Qualität des Vortrages und zum anderen für die Aktualität und Brisanz des Themas.
Der gesamte Lehrstuhl für Religionspädagogik der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg freute sich über die gemeinsame Zeit mit und die inhaltlichen Anregungen von Prof. Dr. Ulrich Kropač.
