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Nachrichtenarchiv

Schulkinder in Klassennsituation

"Weniger Englischunterricht führt nicht zu besserem Deutschunterricht!"

Die in diesem Frühjahr erschienene neue Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hat gezeigt, dass die Lesekompetenz von deutschen…

Deutschassistent/-in an thailändischen Sekundarschulen 2024

Das thailändische Bildungsministerium und das Goethe-Institut fördern 2024 wieder den Deutschunterricht an thailändischen Sekundarschulen u.a.…

Absolventenfeier 2023

Examensfeier für Absolventinnen und Absolventen des Lehramtsstudiums

Die KU hat am Wochenende 90 Absolventinnen und Absolventen am Ende ihres Lehramtsstudiums verabschiedet.

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Newsletter Inklusion Juli 2023

Der neue Newsletter der Beauftragten für inklusive Unterrichts- und Schulentwicklung ist erschienen.

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Jetzt: Neuer ZLB-Newsletter erschienen

Um Sie regelmäßig über Neuigkeiten aus dem Zentrum für Lehrerbildung zu informieren, gibt es den ZLB-Newsletter. Sind Sie neugierig geworden?

 

Outdoor Campus

KU Post-Digital Learning: Neuer Outdoor Campus

Eine stringente Didaktik und innovative Formate für Lehrveranstaltungen unter freiem Himmel – den Rahmen dafür bietet ein neuer Outdoor-Campus der KU…

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Bis zu 1.000 Euro Förderung für digital unterstützte Lehre der KU-Lehrerbildung

Um auf gesellschaftliche Herausforderungen reagieren zu können, ist es wichtig, dass Lehrerinnen und Lehrer digitale Medien nicht nur als Werkzeug…

LehramtPro Mathematik

LehramtPro an Schulen: Erfolgreicher Projekttag der Grundschule Neuburg-Ost

Am Mittwoch, den 5. Juli 2023, fand an der Grundschule Neuburg-Ost ein spannender Projekttag statt, der in enger Zusammenarbeit mit…

Design Your Future Day, 28. Juni 2023

ZLB am Design-Your-Future-Day

Aus Sicht des ZLB wurde der Design-Your-Future-Day gut besucht. Die Studierenden konnten sich über die Arbeit des ZLB und die vier thematischen…

Einweihung KU ZLB Juni 2023

Lernumgebung als Antrieb für Innovation: ZLB in neuen Räumlichkeiten

Künftige Lehrkräfte bestmöglich auf die schulische Realität in einer komplexen Gesellschaft vorbereiten – dieses grundlegende Ziel des Zentrums für…