Mit wissenschaftlicher Begleitung der Professur für Didaktik des Englischen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Heiner Böttger) an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) läuft seit drei Jahren bayernweit ein Modellversuch an über 100 Realschulen, in denen ein Sachfach auf Englisch unterrichtet wird. Das Bayerische Kultusministerium hat nun die Schulleitungen und Lehrkräfte der am Modellversuch beteiligten Schulen für Mittwoch, 25. Juli 2012, zu einem Fachkongress rund um den bilingualen Sachunterricht eingeladen, der an der Katholischen Universität in Eichstätt stattfindet. Die Veranstaltung beginnt an der KU um 9.15 Uhr im Raum A 201 des Kollegiengebäudes A (Ostenstraße 28, Eichstätt) mit einer Begrüßung durch den zuständigen Ministerialrat im Bayerischen Kultusministerium, Konrad Huber.
Nach den positiven Erfahrungen des Modellversuchs sollen die so genannten „bilingualen Züge“ an Bayerns Realschulen künftig weiter ausgebaut werden. Neben bilingualen Zügen können Schulen auch bilinguale Module, d. h. zeitlich und thematisch begrenzte fremdsprachige Unterrichtseinheiten im Sachfachunterricht anbieten. Bilingualer Sachfachunterricht ist ein Erfolgsmodell: Laut der DESI-Studie aus dem Jahr 2003/04 verschafft die Teilnahme am bilingualen Sachfachunterricht den Schülerinnen und Schülern einen deutlichen Kompetenzvorsprung in vielen Bereichen, so das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung.
