Erste Ergebnisse zum digitalen Schülerlabor Chemie
Diese Pilotstudie im Projekt digitalchemlab untersucht die Integration digitaler Medien in ein außerschulisches Schülerlabor. Ziel ist eine stärkere Individualisierung des Lernens. In einem Prä-Post-Follow-up-Design untersuchten wir den Wissenszuwachs, das thematische Interesse und die akademischen Emotionen von Schüler:innen der 8. Klassenstufe.
Ter Horst, N., Dietrich, J., & Wilke, T. (2024). Digitalchemlab – digital and complexity-differentiated learning modules in an out of school student laboratory. Journal of Chemical Education, 101, 1810–1821. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.3c01228