aktuelle Projekte

2016

• Konstitutive Bedingungen des Schulraums für die Betreuung und das Lernen im rhythmisierten Ganztagsschulbetrieb
  (Prof. Dr. Wolfgang Schönig)
  Laufzeit: Februar 2016 - Februar 2019, abgeschlossen
   
• Kontraktgestaltung als Steuerungsinstrument der Schulentwicklung. Theoretische Basis, empirische Befunde, Handlungsimplikationen
  (Miriam Majora)
  Laufzeit: fortlaufend
   
• Entwicklung eines ganzheitlichen Schulkonzepts an der erzbischöflichen Pater-Rupert-Mayer-Volksschule Pullach unter den Bedingungen wissenschaftlicher Begleitung
  (Prof. Dr. Wolfgang Schönig)
  Laufzeit: 2016 - 2018, abgeschlossen

2017

• Erwartungshorizonte in Abiturprüfungen. Eine empirische Analyse von fachlichen Erwartungshorizonten und Leistungsanforderungen
  (Christian Hoferer)
  Laufzeit: fortlaufend
   
• Zur Digitalisierung des Unterrichts. Eine Studie zur Implementierung digitaler Medien im Unterricht - Rahmenbedingungen, Kompetenzen, pädagogische Praxis
  (Christian Hanisch)
  Laufzeit: fortlaufend
   

2018

• Inklusive Kompetenz. Eine empirisch-quantitative Untersuchung unter Pädagoginnen und Pädagogen - hochschuldidaktische Überlegungen
  (in Kooperation mit der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien Krems; Dr. Rudolf Beer)
  Laufzeit: 2018 - 2021
   

2019

• Morbidität in der Schule - Gesundheit beeinträchtigende Härtefälle bei Schülerinnen und Schülern in weiterführenden Schulen
  (Hildegard Schmidt)
  Laufzeit: 2019 - 2021