Aktuelle Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten am Lehrstuhl bestehen für Lehrkräfte und Lese- und Literaturpädagog:innen (LLP) im Transferprojekt "Bildungslandschaften gestalten: (Schul-)Bibliothek und Fachunterricht Deutsch"
Virtuelle Lehrkräftefortbildung am 11.02.2021:
Lesen oder Liken? In einer zunehmend digitalisierten Lebenswelt setzen zeitgemäße Lehr-Lern-Prozesse sowohl den kompetenten Umgang mit als auch die Integration von virtuell-vernetzten Lese-, Präsentations- und Schreibumgebungen voraus. Im Rahmen des Literaturunterrichts erbringt der Einsatz von Smartphone, Tablet und Co. (vgl. Praxis Deutsch 265/2017) nicht nur neue Lernanreize, sondern ermöglicht veränderte Settings literarischer Kommunikation und Partizipation. Damit lassen sich insbesondere auch Jungen, die nach den Ergebnissen der jüngsten PISA-Studie 2018 nur über unzureichende Lesekompetenz verfügen und von denen 43 Prozent Lesen für Zeitverschwendung halten, entsprechend fördern.
Die Weiterbildung thematisiert die Zusammenhänge von Lesekompetenz und digitaler Partizipation und stellt Möglichkeiten der Förderung vor. Auf der Grundlage des Leseförderprojekts boys & books, das vom Lehrstuhl Didaktik der deutschen Sprache und Literatur verantwortet wird, entsteht in Zusammenarbeit mit der Bücherei Eichstätt eine Peergroup-Initiative zum Lesen. Das Projekt stellt einen innovativen Ansatz medial gestützter Leseförderung dar, das wir interessierten Lehrkräfte präsentieren und deren Schülerschaft damit ein attraktives Mitmach-Angebot im Umgang mit Büchern und Medien unterbreiten. Ganz im Sinne von Lesen UND Liken!
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