In Zeiten globaler Krisen und wachsender Polarisierung ist die Frage nach Verantwortung aktueller denn je. Was bedeutet es, Verantwortung zu übernehmen – als Einzelne, als Institutionen, als Gesellschaft? Wer trägt sie – und wer wird vergessen?

Mit der Veranstaltungsreihe „Verantwortung tragen – Gesellschaft gestalten“ laden wir dazu ein, verschiedene Perspektiven auf Verantwortung kritisch zu befragen und gemeinsam ins Gespräch zu kommen.

Weitere Informationen: www.ku.de/verantwortung 

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Ringvorlesung Lateinamerika: Urwälder Lateinamerikas: Lebensräume – Kontaktzonen – fragile Biotope

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This seminar explores the evolution and influence of conservative political thought on the foreign and security policy of the United States from the Cold War to the present day. The course will examine major ideological currents from classical conservatism and neo-conservatism to nationalist-populism and analyze their practical application through U.S. foreign policy doctrines, presidential administrations, and global conflicts. Emphasis will be placed on both the intellectual origins and institutional actors driving conservative strategic thinking.

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Eine Teilnahme am Campus Ingolstadt wird empfohlen. Studierende aus Eichstätt können auch durchgängig virtuell an diesem Modul teilnehmen. Für den jeweiligen wöchentlichen Zoom-Link wenden Sie sich bitte an fiwimakro@ku.de. Bitte beachten Sie, dass WFI Studierende nur in begründeten Fällen und max. 2 Mal pro Semester virtuell an unserer Veranstaltung teilnehmen können. Eine durchgängig vituelle Teilnahme ist für WFI Studierende nicht möglich.

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Den Klimawandel verstehen lernen: Naturwissenschaftliche Grundlagen

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Genderforschung

• Gewalt und Geschlecht
• Diversity-Training

Dieser Kurs geht sowohl aktuellen medienethischen Fragen in digitalen wie auch in „klassischen“ Medien auf den Grund: Von der DSGV zu prominenten Skandalen wie der Affäre um die Hitler-Tagebücher bis hin zum Fall Böhmermann und den (immer noch) aktuellen Vorwürfen der Lügenpresse widmet sich der Kurs den vielfältigen ethischen Fragen und Herausforderungen der Medienwelt. Vom Journalismus über Werbung und PR bis hin zu Unterhaltungsformaten im TV und digitalen Medien nimmt der Kurs dabei die unterschiedlichen Felder der Kommunikation in den Blick und diskutiert, wie Medien ethisch-verantwortungsvoll gestaltet, verbreitet und rezipiert werden.

• Medienethik. Ein interaktives Grundlagenseminar

In diesem Modul haben Sie die Gelegenheit, in der Auseinandersetzung mit einem Mediziner und einem Moraltheologen grundlegende medizinethische Kompetenzen zu erwerben. 

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Philosophische Gesprächsführung als Bildungspraxis

Einführung in digitale Bildung

Voraussetzungen, Barrieren, Fördermöglichkeiten

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• Gewalt und Geschlecht
• Diversity-Training

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Nachhaltige Entwicklung – aus der Perspektive verschiedener Fächer

Sei die Veränderung! - Gestalte die KU nachhaltiger durch Service Learning

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Anmeldung zur Exkursion

All I want for Christmas is you!

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Anmeldung zum Kurs: Kreatives Schreiben

Anmeldung zum Kurs: Service Learning: Sprachförderung in der Grundschule

Anmeldung zum Kurs: Antirassistisch Handeln

Sei die Veränderung! - Gestalte die KU nachhaltiger durch Service Learning: Anmeldung

In Zeiten globaler Krisen und wachsender Polarisierung ist die Frage nach Verantwortung aktueller denn je. Was bedeutet es, Verantwortung zu übernehmen – als Einzelne, als Institutionen, als Gesellschaft? Wer trägt sie – und wer wird vergessen?

Mit der Veranstaltungsreihe „Verantwortung tragen – Gesellschaft gestalten“ laden wir dazu ein, verschiedene Perspektiven auf Verantwortung kritisch zu befragen und gemeinsam ins Gespräch zu kommen.

Weitere Informationen: www.ku.de/verantwortung 

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This seminar explores the evolution and influence of conservative political thought on the foreign and security policy of the United States from the Cold War to the present day. The course will examine major ideological currents from classical conservatism and neo-conservatism to nationalist-populism and analyze their practical application through U.S. foreign policy doctrines, presidential administrations, and global conflicts. Emphasis will be placed on both the intellectual origins and institutional actors driving conservative strategic thinking.

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Das Modul behandelt aus interdisziplinärer Perspektive Werbung als eine komplexe Form der öffentlichen Kommunikation. Mit multimodalen Mitteln zielt Werbung auf kommunikative und letztlich ökonomische Erträge. Dabei spielt sie mit ethischen Werten und fordert sie zuweilen gar provokativ heraus, berührt und überschreitet moralische und rechtliche Grenzen. Werbeschaffende tragen dafür die Verantwortung und müssen sich kritisch fragen (lassen), wie weit solche Provokationen gehen können, ohne materiellen und immateriellen gesellschaftlichen Schaden anzurichten und / oder gegen wesentliche Werte unseres Zusammenlebens zu verstoßen.
Um dieser Verantwortung gerecht zu werden, lernen die Studierenden die wichtigsten moralphilosophischen und juristischen Rahmenbedingungen von Werbung kennen und schärfen ihren Sinn für ethische Fragestellungen und Grenzen von Werbestrategien und Werbekampagnen.
Konkret erwerben sie die Fähigkeit, im Rahmen von utilitaristischen, pflichtbezogenen und tugendbezogenen Konzepten nicht-naturalistisch über die ethische Qualität von Entscheidungen über Werbemaßnahmen rational zu argumentieren.
Sie gelangen dadurch aktiv wie passiv zu einem kritischen und verantwortungsbewussten Umgang mit der Werbung in verschiedenen Medien.

Link zur Anmeldung Seminar 1

Link zur Anmeldung Seminar 2

Sie erproben, erforschen und erklären in angeleiteten Kleinprojekten aktuelle medienethische Fragen in digitalen wie auch in „klassischen“ Medien. Ausgehend von Praxisbeispielen diskutieren Sie unterschiedliche medienethische Konzepte und Perspektiven. Neben konstruktivistischen und diskursethischen Ansätzen lernen Sie auch traditionelle Ansätze wie etwa den gesinnungsethischen Ansatz nach Dovifat oder das Konzept der Verantwortungsethik nach Boventer kennen. Mit der Potter-Box erarbeiten Sie sich eine bewährte Methode zur Analyse und Entscheidungsfindung in medienethisch herausfordernden Praxisfällen. Anhand einer Reihe von Beispielen werden zudem zentrale medienethische Fragestellungen diskutiert. Thematisiert werden dabei u. a. die Themenkomplexe “Medien und Gewalt”, “Medien und Qualität” oder “Medien und Wahrheit”.

• Medienethik. Themen & Diskurse

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• Gewalt und Geschlecht
• Diversity-Training

Nachhaltige Entwicklung – aus der Perspektive verschiedener Fächer

Sei die Veränderung! - Gestalte die KU nachhaltiger durch Service Learning

Philosophische Gesprächsführung als Bildungspraxis

Einführung in digitale Bildung

Voraussetzungen, Barrieren, Fördermöglichkeiten

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Service Learning at the Margins – Online Unterrichten in Auffanglagern für Geflüchtete weltweit

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Anmeldung zum Kurs: Kreatives Schreiben

Anmeldung zum Kurs: Service Learning: Sprachförderung in der Grundschule

Sei die Veränderung! - Gestalte die KU nachhaltiger durch Service Learning

Manche Studium.Pro-Module können von Studierenden bestimmter Studiengänge nicht belegt werden, z.B. weil die Module schon verpflichtender Bestandteil des Studiums sind. Eine genaue Übersicht finden Sie hier.

Hier finden Sie den Studium.Pro-Wahlpflichtkatalog, eine Auflistung aller Studium.Pro-Module: Link zum Katalog