Neben theoretischen Impulsen zur nachhaltigen Bildung stand vor allem die Praxis im Mittelpunkt: Gemeinsam wurden Beete vorbereitet und Pflanzen gesetzt. Der direkte Austausch zwischen den Teilnehmenden ermöglichte es, Erfahrungen zu teilen und konkrete Ideen für den Schulalltag zu entwickeln. Die Reihe zeigt, wie das Lernen im Garten verschiedene schulische Herausforderungen wie Inklusion, naturwissenschaftliches Verständnis Kompetenzorientierung zusammenbringen kann.
Die Veranstaltungsreihe wird mit folgenden Terminen fortgesetzt. Eine Anmeldung für die kommenden Sessions ist über das FIBS-Portal möglich:
- Sommer (14. Juli, 14:30–17:00 Uhr) – MINT-Kompetenzen fördern
Im Sommer betrachten wir den Fortschritt im Garten und erarbeiten, wie die Arbeit dort gezielt zur Förderung von MINT-Kompetenzen beitragen kann. Beispiele für fächerübergreifende Projekte und konkrete Unterrichtsideen werden vorgestellt. - Herbst (29. September, 14:30–17:00 Uhr) – Vielfalt und heterogene Lerngruppen
Zum Abschluss gehen wir erneut auf den Acker und reflektieren die Entwicklung über das Jahr. Wir diskutieren, wie der Schulgarten genutzt werden kann, um unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Interessen in heterogenen Lerngruppen anzusprechen.
Bei Rückfragen melden Sie sich bei der Didaktik der Biologie: maximiliane.schumm(at)ku.de.
