Die Beiträge folgen einem einheitlichen Aufbau: Zunächst werden historische Entwicklungslinien aufgezeigt, anschließend werden Reformen und ihre Kontextbedingungen beschrieben. Zudem wird die Struktur und Organisation des jeweiligen Schulsystems analysiert. Darüber hinaus wird ein konkreter Einblick in das pädagogische Handeln an Schulen gegeben und aktuelle Diskussionen sowie Entwicklungsperspektiven des jeweiligen Schulsystems thematisiert.
Die Vortragsreihe ist ein Gemeinschaftsprojekt der Universitäten Graz, Regensburg, Vechta, Pristina und Gießen. Die Veranstaltung steht allen Interessierten offen.
Weitere Informationen finden Sie hier.
