Die Beiträge der aktuellen Ausgabe werfen einen Blick auf Forschung, Lehre und Schulpraxis - etwa im Hinblick auf die Fortbildung von Multiplikatoren für die Lehrerbildung, die Rahmenbedingungen für die Verankerung von BNE im schulischen Bildungssystem oder etwa auch die Rolle von Ökologie in Kinder- und Jugendliteratur.
Die Zeitschrift steht als PDF zum Download zur Verfügung unter
https://www.ku.de/zlb/publikationen/
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