Insgesamt zehn Autorinnen und Autoren werfen in den Beiträgen sowohl einen (kritischen) Blick auf Inklusion in anderen Ländern als auch im bayerischen System. Es werden zudem u.a. Fragen inklusiver Pädagogik und die Bedeutung der pädagogischen Haltung thematisiert. Die Beiträge integrieren dabei einen vielperspektivischen Blick auf Inklusion in der Forschung, in der Lehrerbildung und in der Schulpraxis. Entstanden ist die Ausgabe unter Federführung von Prof. Dr. Wolfgang Schönig (Lehrstuhl für Schulpädagogik).
Das neue Themenheft sowie die vorherigen Ausgaben finden sich auf der Homepage des Zentrums für Lehrerbildung unter https://www.ku.de/zlb/zeitschrift-ku-zlb/.