Ein Ziel der Exkursion ist, dass die Studierenden lernen, in einem interdisziplinären Kontext eigene Positionen zu artikulieren, zu reflektieren, gegebenenfalls zu hinterfragen und zu revidieren. Dieses Jahr haben Studierende aus den Studiengängen Journalistik, Politikwissenschaft, Religionspädagogik, Bildungs- und Erziehungswissenschaften und Philosophie teilgenommen. „Um die Persönlichkeitsentwicklung und die Bewältigung herausfordernder Kommunikationssituationen betreffenden Aspekte professionell zu begleiten, haben die Studierenden bereits Ende Juli in einem zweitätigen Seminar eine Grundbildung im Feld der Transaktionsanalyse erhalten“, schildert Professor Schneider. Anfang Oktober wurden sie angeleitet, in Zweier- bis Vierergruppen eine Einheit des Programms in Berlin vorzubereiten. Angefangen von der Moderation bis zu Vorstellung von eigenen Thesen waren die Studierenden für die Durchführung der jeweiligen Einheiten verantwortlich.
Der renommierte Transaktionsanalystiker Christoph Seidenfus war in Strausberg und Berlin mit dabei, um die Studierenden darin zu begleiten, ein Gespräch zu moderieren, in einer Debatte zu agieren oder mit einer Position zu überzeugen. Auch ein individuelles Coaching war möglich. Ein weiteres Element der Vorbereitung auf die Exkursion war die von Martin Schneider verantwortete Einführung in die Friedensethik. Ziel dieses Elementes war es, Studierende dazu zu motivieren, eine ethisch reflektierte Haltung einzunehmen und Entwicklungen anhand von normativen Kriterien diskursiv bewerten zu lernen.