Wissenschaftliche Tiefe und kreative Praxis
Die Woche, die von Prof. Dr. Shashi Matta, Professor für Innovation und Kreativität, und seinem Team organisiert wurde, begann mit Spezialisierungsmodulen, die von „Harnessing the Power of AI“ bis hin zu „Sustainable Entrepreneurship“ reichten. Während der Nachmittage standen Fallstudien, kreative Design-Challenges und kontroverse Diskussionen auf dem Plan. Ein zentraler Baustein war das Pflichtmodul „Responsible Innovation in Firms & Society“, welches die Studierende dazu anhielt, das komplexe Spannungsfeld zwischen ökonomischem Erfolg und ethischer Verantwortung zu reflektieren. Neben der Möglichkeit, bis zu zehn ECTS-Punkte zu erwerben, war den Teilnehmenden vor allem der interdisziplinäre Austausch wichtig, der neue wissenschaftliche Perspektiven eröffnete.
Eichstätt im Fokus: Verwaltungspotenziale im Stadtraum entdecken
Summer School in Ingolstadt bedeutet auch, dass Lernen nicht nur im Hörsaal stattfindet. Am Donnerstag stand daher ein besonderes Highlight auf dem Programm: eine Exkursion nach Eichstätt. Bei einem Stadtrundgang durch die barocke Altstadt ging es nicht nur um Sightseeing. Im Rahmen einer Praxis-Challenge mussten die Studierenden, die Aufgaben der öffentlichen Verwaltung vor Ort zu erkennen, strukturell zu analysieren und Potenziale für innovative Verbesserungen sichtbar zu machen. Dabei waren sie in insgesamt zwölf Teams eingeteilt und traten gegeneinander an.
Praxisbezug und globale Vernetzung
Eine weiterer Höhepunkt der Woche war die Business Excursion nach München am Freitag. wo die Teams erlebten, wie verantwortungsvolle Innovation in der großen Praxis angewendet wird. Abends bot sich Raum für Networking auf bayerische Art – von geselligen Stunden im Biergarten bis zur von den Studierenden organisierten Abschiedsfeier. So entstanden Freundschaften und Kontakte, die sicher über die Summer School hinausreichen.
Erasmus+ Blended Intensive Program als Fundament
Das Programm wurde durch das Erasmus+ Blended Intensive Program ermöglicht, das eine Online-Vorbereitung mit einer intensiven Präsenzphase und anschließender Reflexionen verknüpft.
Text und Bild: Melena Renner
