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  • KLUG-Projekt - InKLUsiv Geschichte lehren
  • Historical Thinking: Competencies in History (HiTCH)
  • GeDiKo - Ein Kompetenzstrukturmodell für geschichtsdidaktische Kompetenzen
  • DIMIL - Digitale Module für inklusives Lernen
  • Die Schüler*innen selbst fragen. Ein Interviewprojekt zu einer Schule der Zukunft, in der jeder gerne lebt und lernt.
  • Diktatur nein Danke!
  • Vergleichende Wirksamkeitsforschung zu museumspädagogischen Konzepten
  • Abgeschlossene Projekte
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  • elearn.KU
  • mail.KU
  • Lageplan
In einem wissenschaftlichen Aufsatz werden Passagen markiert.

Die Forschungsprojekte der Professur

Laufende Projekte

  • #DDRinnern
  • KLUG-Projekt
  • HiTCH - Historical Thinking: Competencies in History
  • GeDiKo - Ein Kompetenzstrukturmodell für geschichtsdidaktische Kompetenzen
  • Die Schüler*innen selbst fragen. Ein Interviewprojekt zu einer Schule der Zukunft, in der jeder gerne lebt und lernt
  • Diktatur – Nein danke! Ein Unterrichtsprojekt für Grund- und Mittelschulen
  • Vergleichende Wirksamkeitsforschung zu museumspädagogischen Konzepten

Abgeschlossene Projekte

  • Verbundprojekt Inklusion (Link zur Projekthomepage hier)
  • DIMIL-Projekt (Digitale Module für inklusives Lehren und Lernen)
  • GeDiKo-T - Entwicklung und Implementation eines Kompetenztests für Geschichtslehrpersonen
  • Reformprojekt Belgien / Qualität und Quantität der mBook Nutzung (QQM)
  • Erinnerung, Verantwortung, Zukunft
  • Evaluierung/Optimierung Lehramtplus
  • FUER-Projekt (externer Link)
  • HiTCH - Phase 1
  • LEADER Projekt: Kulturarbeit im Landkreis Mühldorf
  • Schulbuchanalyse
  • Verführung Freiheit
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