ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Politische Bildung.
Raum: UA 122
Telefon: +49-8421-93-21733
E-Mail: mhummel(at)ku.de
Sprechstunde: nach Vereinbarung
Auszeichnungen
1. Platz des Deutschen Planspielpreises (2023) verliehen durch die SAGSAGA und dem Zentrum für Managementsimulationen der DHBW
seit 2024
Lehrkraft für Politik und Gesellschaft/Soziologie an der Maria-Ward-Fachakademie für Sozialpädagogik der Diözese Eichstätt
seit 2022
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Politische Bildung / Didaktik der Sozialkunde
Wintersemester 2023/24: Lehrauftrag Universität Konstanz
seit 2022
Gastdozent der Akademie für Politische Bildung Tutzing für das Tutzinger Schülerforum "EuropaPolitik erleben!"
seit 2019
Freiberufliche Tätigkeit in der politischen Bildung, u.a. Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
2021
Teamlehrkraft an der Mittelschule Gaimersheim
2019 - 2022
Masterstudium (MA) Political and Social Science und Interdisziplinärer Master mit den Schwerpunkten Politikwissenschaft und Soziologie, Universität Würzburg und Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. Abschlussarbeit: "Das Partizipationslernen mit Online-Planspielen in der politischen Bildung"
2017 - 2018
Tutor und studentische Hilfskraft am Institut für Politikwissenschaft und Soziologie, Universität Würzburg
2015 - 2019
Bachelorstudium (BA) Political and Social Studies und Philosophie an der Universität Würzburg. Abschlussarbeit: "Bürgerkompetenzen und ihre Entwicklung in deliberativen und zivilgesellschaftlichen Kontexten"
Hummel, Marian (2024): Planspiele der politischen Bildung in Deutschland. Begriffsverständnis, Erkenntnisse aus der didaktischen Forschung, Format- und Akteursstrukturen. Eine Expertise im Auftrag der Bundeszentrale für politische Bildung (90 S., bislang unveröffentlicht)
Hummel, Marian (2024): Politische Selbstwirksamkeit und Partizipationskompetenz durch (simulative) kommunalpolitische Bildung? Ergebnisse einer Begleitforschung zu einem Online-Planspiel und Ableitungen für die politische Bildung im lokalen Raum. In: Tobias Alf, Simon Hahn, Isabella Fischer, Birgit Zürn, Friedrich Trautwein (Hrsg.). Planspiele - Interdisziplinär vernetzt. Rückblick auf das Europäische Planspielforum 2023 und den Europäischen Planspielpreis 2023. Stuttgart. S. 105-118. Online verfügbar unter: https://doi.org/10.5281/zenodo.10276952
Hummel, Marian (2023): Bayern hat gewählt. Eine Kurzanalyse der Bayerischen Landtagswahl 2023. Friedrich-Ebert-Stiftung Bayern. Online verfügbar unter: https://library.fes.de/pdf-files/bueros/muenchen/20668-20231030.pdf (zuletzt abgerufen am 01.11.2023)
Hummel, Marian; Reutter, Katrin (2023): "Echt gutes Debriefing". Über die Herausforderungen des Debriefings in verschiedenen Planspieldisziplinen und Vorschläge methodischer Umsetzungen. In: Zentrum für Managementsimulationen der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (Blogbeitrag). Online verfügbar unter: https://www.linkedin.com/pulse/r%C3%BCckblick-auf-das-eupf23-echt-gutes-debriefing?trk=public_post_feed-article-content (zuletzt abgerufen am 10.10.2023).
Hummel, Marian (2023): "EuropaPolitik erleben!". Planspiele, spielerisches Verhandeln und konstruktives Scheitern. In: Akademie für Politische Bildung (Hg.). Akademie-Report 1/2023, ISSN: 1864-5488, S. 15-17.
Hummel, Marian (2022): Das Partizipationslernen mit Planspielen in der politischen Bildung. Eine Pilotstudie zu einem digitalisierten kommunalpolitischen Planspiel mit Schüler*innen der Jahrgangsstufe 8 (Online-Veröffentlichung von der Deutschen Vereinigung für politische Bildung. Masterthesis. Bewertung: 1,0)
Formate der politischen Bildungsarbeit:
2024
2023
Regelmäßig und vor 2023
Referent Planspiel-Netzwerk-Tagungen der Bundezentrale für politische Bildung und der Landeszentralen für politische Bildung 2020, 2021. Themen:
Workshop "Lernort Rathaus" - kommunalpolitischer Aktionstag in Rathäusern (Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit)
(Online-)Planspiel "Ein Skatepark für Neckardorf" - Gemeinderatssimulation
Konzeptualisierung und Moderation Podiumsdiskussion und "Speed-Dating" für Erstwähler*innen mit Direktkandidat*innen für die Bundestagswahl 2021 des Ostalbkreises (zur Video-Aufzeichnung)
Tagungsleitung Planspiel "EuropaPolitik erleben!" für die Studienstiftung des Deutschen Volkes, Bologna (16. + 17.09.2022)
Konzeptualisierung und Moderation Kommunalpolitisches "Speed-Dating" der OB-Kandidierenden Würzburg
Konzeptualisierung und Durchführung Abitur-Vorbereitungskurs im Fach Gemeinschaftskunde 2020, 2021, 2022
Regelmäßige Workshopdurchführungen:
Multiplikator in Fortbildungen für Teamer*innen u.a. der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg