Kurse & Programm

In diesem Kurs werden die Fertigkeiten "Sprechen und Hören" intensiv geübt, aber auch die Fertigkeiten "Lesen und Schreiben" kommen nicht zu kurz. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer verfügen am Ende des Kurses über die Fähigkeit, Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke zu verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z.B. Informationen zur Familie, zur Arbeit, zur näheren Umgebung). Des Weiteren können sie sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Außerdem sind sie imstande, kurze, einfache Lesetexte zu konkreten Themen zu verstehen und sie können sehr kurze, einfach strukturierte Texte verfassen. Im Bereich der Grammatik werden die für diese Stufe angemessenen Inhalte vermittelt. Mit Liedern, kommunikativen Spielen und Rollenspielen wird der Unterricht lebendig gestaltet.
Ein weiterer Schwerpunkt des Unterrichts ist die Landeskunde. Die Studierenden erfahren viel über den Alltag in Deutschland, das Bildungssystem, Wohnen in Deutschland, deutsche Feste usw.

Sprachliche Voraussetzungen: gefestigtes A1 Niveau

Auf dieser Stufe werden die vier Fertigkeiten "Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben" gleichermaßen geübt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können am Ende des Kurses die Hauptpunkte eines Gesprächs verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Freizeit usw. geht. Sie können die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet.
Sie sind in der Lage, sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete zu äußern, wie z.B.: über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Hoffnungen und Ziele beschreiben, zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
Sie können unkomplizierte Sachtexte und kurze Texte zu vertrauten Themen lesen und verstehen und ebenso unkomplizierte, zusammenhängende Texte zu vertrauten Themen verfassen. Im Bereich der Grammatik werden die für diese Stufe angemessenen Inhalte vermittelt.

Ein weiterer Schwerpunkt des Unterrichts ist die Landeskunde. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfahren viel über den Alltag in Deutschland, aber auch über komplexere Themen wie z.B.  Soziales Engagement, Umwelt und Umweltschutz, Arbeit früher und heute u.a.

Sprachliche Voraussetzungen: gefestigtes A2 Niveau

In diesem Kurs werden die vier Fertigkeiten "Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben" gleichermaßen trainiert, wobei der Schwerpunkt auf der Kommunikation und der Wortschatzarbeit liegt.
Der Unterricht orientiert sich an aktuellen landeskundlichen Themen und Texten und wird ergänzt durch Lieder und Kurzreferate, die die Teilnehmer/innen zu selbst gewählten Themen halten.
Im Bereich der Grammatik werden - ausgehend von den Vorkenntnissen der Gruppe - zum Beispiel folgende Themen eingeführt oder ausgebaut und geübt: komplexe Nebensätze, Passiv, Konjunktiv I, Wortbildung u.a.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können am Ende des Kurses die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen, insbesondere im eigenen Fachgebiet. Sie können sich spontan verständigen, so dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Sie verfügen über die Fähigkeit, sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert auszudrücken, einen Standpunkt klar zu vertreten, Vor- und Nachteile eines Themas zu erläutern. Zudem besitzen Sie die Kompetenz aufgrund eines guten Lesewortschatzes sich selbständig Lesetexte zu erarbeiten. Schließlich können sie klare, detaillierte Texte verfassen und dabei Informationen aus verschiedenen Quellen planvoll verarbeiten.

Sprachliche Voraussetzungen: abgeschlossenes B1+ Niveau

In diesem Kurs werden die vier Fertigkeiten "Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben" intensiv trainiert. Die aktuellen Themen, die im Unterricht eingeführt werden, sind überwiegend landeskundlicher Art (Zeitungs- und Internetartikel, Fernsehbeiträge, Podcasts) und werden im interkulturellen Vergleich betrachtet. Dabei geht es z.B. um Themen geht, wie Gesellschaft im Wandel, Wertewandel, Dialekte, Mediennutzung u.a. Die Studierenden halten Kurzreferate zu Themen ihrer Wahl, bei deren Vorbereitung sie von der Dozentin/ vom Dozenten unterstützt werden. Der Focus lieg hier auf dem Training von Redemitteln zum Präsentieren und zum Argumentieren.
Im Bereich der Grammatik wird am Anfang des Kurses eine Bedarfsanalyse erstellt, und nur entsprechend den Bedürfnissen der Studierenden werden ausgewählte Grammatikbereiche auf hohem Niveau wiederholt und geübt.

Sprachliche Voraussetzungen: abgeschlossenes B2+ Niveau

In diesem Kurs, der auf zwei verschiedenen Niveaus angeboten wird, ist neben dem Ausbau Ihrer Deutschkenntnisse das zentrale Thema die Landeskunde, verbunden Übungen zur Sprechfertigkeit. Ziel ist, dass Sie Ihren Wortschatz erweitern, Sicherheit im Ausdruck gewinnen und auf Deutsch über interessante Themen diskutieren können. Bei der Themenauswahl des Kurses können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst aktiv mitentscheiden. Ein wichtiger Bestandteil der Landeskunde ist außerdem die Projektarbeit, bei der Sie in Kleingruppen Interviewpartner in Eichstätt treffen, um vor Ort zu einem bestimmten Thema zu recherchieren. Die Projektarbeit wird im Unterricht vorbereitet und die Ergebnisse werden dort auch präsentiert.

Es geht in diesem Kurs vor allem um die Erweiterung Ihrer persönlichen kommunikativen Handlungsspielräume, was zum Beispiel über Kurzreferate und Arbeit in Kleingruppen erreicht wird.

Sprachliche Voraussetzungen: Niveau A2 bis C1

Das Literaturseminar der KU Summer School 2024 beschäftigt sich mit folgendem Thema: Der Lebensabschnitt der Jugend bildet eine Art Zwischenstadium zwischen Kindheit und Erwachsenendasein. Für die Entwicklung eines Menschen ist diese Phase von zentraler Bedeutung: Man beginnt sich allmählich von den Eltern zu lösen, macht erste Erfahrungen mit Liebe und Sexualität, erprobt gesellschaftliche Rollenbilder und findet Schritt für Schritt zu einer eigenständigen Identität. Der ebenso aufregenden wie vulnerablen Zeit des Erwachsenwerdens widmet sich das Coming of Age Genre. Anhand zeitgenössischer literarischer und filmischer Beispiele wollen wir uns im diesjährigen Sommerkurs mit dem Phänomen der Jugend beschäftigen.

Hier eine Auswahl deutschsprachiger Romane und Filme:

• Christian Kracht: Faserland (1995)
• Benjamin von Stuckrad-Barre: Soloalbum (1999)
• Verfilmung (2003), Benjamin Lebert: Crazy (1999)
• Verfilmung (2000), Charlotte Roche: Feuchtgebiete (2008)
• Verfilmung (2013), Wolfgang Herrndorf: Tschick (2010)
• Verfilmung (2016), Jan-Ole Gerster: Oh Boy (2012)
• Stefanie de Velasco: Tigermilch (2013)
• Verfilmung (2017), Helena Hufnagl: Einmal bitte alles (2017)
• Felix Lobrecht: Sonne und Beton (2017)
• Verfilmung (2023), Leonie Krippendorff: Kokon (2020)
• Benedict Wells: Hard Land (2021)
• Ewald Arenz: Der große Sommer (2021)

1. Aussprache: Für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die auf experimentelle und unterhaltsame Weise ihre Aussprache verbessern möchten. Sie bekommen außerdem viele Tipps zum selbst Weiterüben
2. Szenisches Spiel: Für eine künstlerische Auszeit sorgt dieser Workshop, bei dem Sie für kurze Zeit in eine neue Rolle schlüpfen und dabei sich selbst und Ihre Mitspieler und Mitspielerinnen besser kennenlernen.
3. Deutschsprachige Songs: Ob Neue Deutsche Welle, Krautrock, Indie-Rock, Deutsche Schlager oder Rap – machen Sie mit uns einen kleinen Ausflug in die Welt der deutschsprachigen Musik der letzten Jahrzehnte.
4. Community Music: Freuen sie sich darauf, während des gemeinschaftlichen Singens und Musizierens Energie zu tanken und Deutschland von seiner musikalischen Seite kennenzulernen.

Alle Workshops finden jeweils 2 x statt und dauern je 90 Minuten. Sie können bis zu 2 Workshops auswählen.

1. Landeskundliche Exkursion nach Ingolstadt im Rahmen von 3 Unterrichtstunden: Bei der Exkursion nach Ingolstadt wird die Gruppe zunächst offiziell von einem Vertreter der Stadt begrüßt und es gibt einen Imbiss im Rathaus. Anschließend ist eine Stadtführung organisiert und am Ende bleibt noch etwas Zeit für einen individuellen Stadtbummel.
2. Ganztagsexkursion zum Weltkulturerbe Bamberg