Nutzung von KI zur Verteilung von Seminarthemen?! - Beitrag Masterarbeitsstudierender im KU-Lehre-Newsletter

Zwei von Christina Pfeuffer gemeinsam mit Elisabeth Kals betreute Studierende im Master Business & Psychology, Christopher Esch und Farid Fares, schließen gerade ihre Masterarbeit zur Frage wie gerecht, vertrauensvoll und zufriedenstellend die Verteilung von Seminarthemen durch einen Algorithmus/eine KI im Vergleich zu Dozierenden erlebt wird ab. Im KU-Lehre-Newsletter berichten Sie von ihren spannenden Ergebnissen und ihren Schlussfolgerungen zur Nutzung von KI bei der Verteilung von Seminarthemen.