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Fakultäten Mathematisch-Geographische Fakultät Geographie Didaktik der Geographie Team Steven Mainka
Steven Mainka
| Name: | Steven Mainka | ||
| Anschrift: | Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt | ||
| Ostenstraße 14 | |||
| 85072 Eichstätt | |||
| Gebäude: | Osten 14 | ||
| Raum: | 201 | ||
| Telefon: | +49 (0) 8421 932 1535 | ||
| Fax: | |||
| E-Mail: | s.mainka(at)ku.de | ||
| Aufgaben: | Mitarbeit im Projekt „Entwicklung von Indikatoren zur Erfassung von BNE für den schulischen Bildungsbereich“ (E-I-BNEs) | ||
| Sprechstunde: | nach Vereinbarung |
Wissenschaftlicher Werdegang
Seit Januar 2019: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Didaktik der Geographie der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
Seit 2017: Studium an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt; M.A.:„Geographie: Bildung für nachhaltige Entwicklung"
2012-2017: Studium an der Friedrich-Schiller-Universität; B. Sc. Geographie; Abschlussarbeit: Die Konstruktion von Heimat im politischen Diskurs anhand von Grundsatzprogrammen deutscher Parteien.
2011: Abitur am städtischen Gymnasium Bergkamen
Publikationen
Hemmer, Ingrid, Bagoly-Simó, Péter, Lude, Armin, Mainka, Steven & Ullrich, Mark (2019): Welche Rahmenbedingungen fördern die Verankerung einer BNE in das schulische Bildungssystem und mit welchen Indikatoren kann man Fortschritte messen? In: Zeitschrift KU ZLB (3), 64-68.
Limmer, Ina, Hemmer, Ingrid, Trappe, Martin, Mainka, Steven & Weiger, Hubert (2019): Herausforderungen und Lösungsansätze einer zukunftsfähigen Landwirtschaft. In: Limmer, Ina, Hemmer, Ingrid, Trappe, Martin, Mainka, Steven & Weiger, Hubert (Hg.): Zukunftsfähige Landwirtschaft. Herausforderungen und Lösungsansätze. München: Oekom, S. 8-22.
Limmer, Ina, Hemmer, Ingrid, Trappe, Martin, Mainka, Steven & Weiger, Hubert (2019): Handlungsempfehlungen für Landwirtschaft, Konsum und Politik. In: Limmer, Ina, Hemmer, Ingrid, Trappe, Martin, Mainka, Steven & Weiger, Hubert (Hg.): Zukunftsfähige Landwirtschaft. Herausforderungen und Lösungsansätze. München: Oekom, S. 250-255.
