Forschungsseminar "Alles fließt (Everything Flows)"

Weitere Termine jeweils von 14 - 16.15 Uhr

  • Donnerstag, 23. Mai 2024
  • Donnerstag, 13. Juni 2024
  • Donnerstag, 27. Juni 2024
  • Donnerstag, 4. Juli 2024
Alternative

Klausureinsicht Wintersemester 2023/2024

Klausureinsicht des Zweittermins im Wintersemester 2023/2024

Artikel "Nach unten Wachsen? Die Provokation einer Zivilisation der Armut" von Prof. Martin Kirschner

Nach unten wachsen? Die Provokation einer Zivilisation der Armut

Vor dem Hintergrund der globalen sozial-ökologischen Krisen, in denen herkömmliches Wachstum zunehmend an die Grenze kommt und zerstörerische…

Studierende haben am Deutschen Steuerberaterkongress in Berlin teilgenommen.

KU-Studierende beim Deutschen Steuerberaterkongress in Berlin

Am Deutschen Steuerberaterkongress haben Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät (WFI) der KU Eichstätt-Ingolstadt teilgenommen. So…

"Cine Latino": SLEEPING GIANT

13. Lateinamerikanische Filmtage im Alten Stadttheater in Eichstätt

22. Sitzung der Strukturkommission der SLF

Die 22. Sitzung der Strukturkommission der SLF findet am 15. Mai 2024 um 14:15 Uhr statt.

Portfolio Management Research

Neue Publikation "The Factor Edge: Optimized Private Debt Investing" von Thomas Mählmann und Ivo Reck im Journal of Portfolio Management

Leveraged Loans stellen ein Finanzierungsinstrument dar, welches vor allem von risikobehafteten Unternehmen genutzt wird und in den letzten zwei…

Brown Bag Seminar

Im Rahmen des Brown Bag Seminars spricht Jun.-Prof. Dr. Marjolein Buisman (WHU Otto-Beisheim School of Management) am 15. Mai.

Studierende IFAT

Studierende bei der IFAT 2024: Besuch der Weltleitmesse für Nachhaltigkeitstechnik

Studierende des Bachelorstudiengangs Sustainability in Business and Economics haben die IFAT 2024, die Weltleitmesse für Nachhaltigkeitstechnik,…

Girls Day

Mathematische Nachwuchselite

In den letzten Wochen herrschte reges Treiben am MIDS. Neben dem Tag der offenen Tür und dem Girls Day, an dem wir interessierte Schülerinnen und…

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