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Interuniversitäres Oberseminar: Teilnehmer tagen in Würzburg.

Am 12./13. Januar 2018 trafen sich die Oberseminare der Religionspädagogik-Lehrstühle der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, der Kath. Universität…

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Forscher reflektieren mit Schülern ethische Fragen von Gene Editing

Schülerinnen und Schülern eine Stimme im gesellschaftlichen Diskurs zu Fragen von Genmanipulation verleihen und sie zu kompetenten Gesprächspartnern…

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Researchers and students reflect on ethical questions connected to gene editing

The project “GENEDIS”, which was initiated by the professorship for bioethics and the junior professorship of didactics of ethics at the KU, has the…

Gruppenfoto Oberseminar Würzburg

Interuniversitäres Oberseminar: Teilnehmer tagen in Würzburg.

Am 12./13. Januar 2018 trafen sich die Oberseminare der Religionspädagogik-Lehrstühle der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, der Kath. Universität…

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Bildungskonferenz "Lernen im 21. Jahrhundert – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung"

Beitrag der Schulen zur nachhaltigen Entwicklung - Bildungskonferenz "Lernen im 21. Jahrhundert – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung"

Theaterensemble „Wanderbühne“ inszeniert Ionescos „Die kahle Sängerin“

Die studentische Theatergruppe „Wanderbühne“ inszeniert das Stück "Die kahle Sängerin" von Eugène Ionesco. Premiere ist am Mittwoch, 17. Januar, um 20…

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KU-Sinfonieorchester und Georgisches Kammerorchester spielen für den guten Zweck

Studierende und Profis auf einer Bühne sind am Mittwoch, den 31. Januar 2018, beim gemeinsamen Konzert des Sinfonieorchesters der KU mit dem…

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Expertentagung zu visueller Kompetenz in Pinakothek der Moderne

Der Alltag ist heute geprägt von visuellen Medien aller Art, über die miteinander kommuniziert wird. Rund um das Konzept einer "visual literacy", die…

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Große Exkursion 2018 nach Österreich

Das große Gelädenseminar der Professur für Didaktik der Geographie im Jahr 2018 wird nach Österreich gehen.

Januar 2018 | Wissenschaft im Gespräch

  • „„ Prof. Dr. Jens Kratzmann, Soziale Arbeit:
    „Mehrsprachig aufwachsende Kinder im Kindergarten“
     
  • Prof. Dr. Joachim Thomas, Psychologie:

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