Im Teilbereich Romanistik entscheiden sich die Studierenden für Französisch, Italienisch oder Spanisch; daneben können Portugiesischkenntnisse erworben werden. Die Studierenden setzen sich mit den kulturellen und historischen Gegebenheiten der jeweiligen romanischen Sprache und Kultur sowie den entsprechenden Regionen und Staaten auseinander und lernen grundlegende Techniken literatur- und sprachwissenschaftlichen Arbeitens kennen.

Im Bereich der Wirtschaftswissenschaften gibt das Studium einen fundierten Einblick in die Teilbereiche Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftsrecht und versetzt die Studierenden in die Lage, auf dieser wissenschaftstheoretischen Basis die Analyse aktueller wirtschaftswissenschaftlicher Fragestellungen vorzunehmen.

Im Teilbereich Geographie geht es darum, Vertrautheit mit den Hauptinhalten, wissenschaftstheoretischen Grundlagen und der Theoriebildung in der Human- und Wirtschaftsgeographie zu erwerben. Außerdem vermittelt das Studium Kenntnisse zeitgenössischer Zugänge zu regionalgeographischen Fragestellungen und zur Steuerung räumlicher Entwicklungsprozesse.

Hinzu kommen sprachpraktische Lehrveranstaltungen, von denen einige wirtschaftswissenschaftliche bzw. landeskundliche Themen zum Inhalt haben.

Es wird empfohlen, ein Auslandssemester in einem Land zu absolvieren, in dem die gewählte romanische Sprache gesprochen wird; außerdem sieht der Studiengang ein Auslandspraktikum vor, das Studierende frühzeitig mit möglichen Berufsfeldern in Kontakt bringt.

Hier erwerben die Studierenden in allen drei Teilbereichen – der gewählten Sprache und Kultur, der Geographie und der Wirtschaftswissenschaft – grundlegende methodische Fertigkeiten und basale Kenntnisse der einzelnen Disziplinen. Diese erste Phase des Studiums vermittelt die erforderlichen Grundkenntnisse und Kompetenzen, die in den folgenden Studienjahren in darauf aufbauenden Lehrveranstaltungen weiter vertieft und ausgebaut werden. Außerdem ermöglicht diese gemeinsame Grundlagenphase, sich fundiert für den eigenen Schwerpunktbereich zu entscheiden, der im restlichen Studium vorrangig sein wird.

In den folgenden Semestern wird der gewählte Schwerpunktbereich vertieft, so dass hier weitergehende Kompetenzen ebenso wie die Befähigung zu eigenständiger wissenschaftlicher Arbeit erworben werden. Dieses zweite Studienjahr stellt somit die unerlässliche Voraussetzung sowohl für die Themenfindung, das Verfassen und Anfertigen der Bachelorarbeit im dritten Studienjahr dar als auch für die sich an das Bachelorstudium anschließende Tätigkeit, sei es bereits im Berufsleben, sei es in einem passenden Masterstudiengang. Zugleich jedoch werden in den beiden Bereichen, die nicht als Schwerpunkt gewählt wurden, ausreichend Module absolviert, dass – etwa für den Wechsel an eine andere Universität im Masterstudium – Kenntnisse im Umfang eines Nebenfachs nachgewiesen werden können.

Es wird empfohlen, das fünfte Semester für ein Auslandsstudium in einem Land zu nutzen, in dem die gewählte romanische Sprache gesprochen wird: Hierfür stehen zahlreiche Partneruniversitäten weltweit zur Auswahl. Insgesamt dient das fortgeschrittene Studium, vor allem natürlich das Abschlusssemester, zum einen dem Anfertigen der Bachelorarbeit im gewählten Schwerpunkt, zum anderen dazu, dem inter- und transdisziplinären Charakter des Studiengangs besonders Rechnung zu tragen. Auf der Basis der in den vergangenen Semestern erworbenen Grundkenntnisse in allen drei Teilbereichen und des vertieften Studiums im Schwerpunktgebiet absolvieren die Studierenden ein Modul, das aus zwei thematisch zueinander passenden Lehrveranstaltungen aus unterschiedlichen Disziplinen besteht. Zudem besuchen die Studierenden das Interdisziplinäre Forschungskolloquium, in dem sie ihr für die Bachelorarbeit gewähltes Forschungsprojekt vorstellen und diskutieren, sowie ein Kolloquium zu den Berufsperspektiven, in dem sowohl Gastvorträge von Praktiker/-innen über ihre jeweiligen Arbeitsbereiche gehalten als auch Praktikumserfahrungen ausgetauscht und Organisationen, Institutionen, Unternehmen etc. vorgestellt werden.

Angers                        Université Catholique de l'Ouest

Arras                            Université d'Artois

Brest                            Université de Bretagne Occidentale

Clermont-Ferrand     Université Clermont Auvergne

Lille                              Université Charles de Gaulle und Université Catholique de Lille

Montpellier                 Université Paul-Valéry Montpellier 3

Paris                             Université Paris 13 Nord und Institut Catholique de Paris

Reims                           Université Reims Champagne Ardenne

Saint-Etienne              Université Jean Monnet de Saint-Etienne

Toulouse                      Institut Catholique de Toulouse

Darüber hinaus ist ein selbst organisiertes Auslandssemester an weiteren Universitäten im französischsprachigen Ausland möglich.

Während des Lehramtsstudiums gibt es die Möglichkeit eines schulpraktischen Auslandssemesters im Rahmen des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD). Nähere Informationen finden Sie auf den Seiten des PAD (https://www.kmk-pad.org/).

Bari                      Università degli Studi di Bari

Bologna              Università di Bologna

Bolzano              Libera Università di Bolzano – Freie Universität Bozen  

Catania               Università degli Studi di Catania 

Lecce                  Università del Salento

Milano                 Università Cattolica del Sacro Cuore

Modena / Reggio Emilia        Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia 

Roma                   Libera Università Maria Ss. Assunta

                              Università degli Studi di Roma ‘La Sapienza’

Torino                  Università degli Studi di Torino   

Udine                  Università degli Studi di Udine

Urbino                Università degli Studi di Urbino „Carlo Bo“

Darüber hinaus ist ein selbst organisiertes Auslandssemester an weiteren Universitäten in Italien möglich.

Während des Lehramtsstudiums gibt es die Möglichkeit eines schulpraktischen Auslandssemesters im Rahmen des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD). Nähere Informationen finden Sie auf den Seiten des PAD [Link: https://www.kmk-pad.org/].

Almería                                        Universidad de Almería

Alcalá de Henares                   Universidad de Alcalá

Ávila                                              Universidad Catolica de Ávila „Santa Teresa de Jesus“ 

Barcelona                                    Universitat Autònoma de Barcelona

Castellón de la Plana              Universitat Jaume I

Córdoba                                       Universidad de Córdoba

Madrid                                          Universidad Eclesiástica San Dámaso

Madrid                                          Universidad CEU San Pablo

Madrid                                          Universidad Francisco de Vitoria

Salamanca                                  Universidad Pontificia de Salamanca

San Cristóbal de La Laguna  Universidad de La Laguna

Valladolid                                    Universidad de Valladolid

Vigo                                               Universidade de Vigo

Darüber hinaus ist ein selbst organisiertes Auslandssemester an weiteren Universitäten im spanischsprachigen Ausland möglich.

Während des Lehramtsstudiums gibt es die Möglichkeit eines schulpraktischen Auslandssemesters im Rahmen des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD). Nähere Informationen finden Sie auf den Seiten des PAD (https://www.kmk-pad.org/).