Engagement sichtbar machen

Herausragende Lehre verdient eine Bühne. Mit dem Förderpreis für exzellente Lehre (gestiftet von der Liga-Bank-Stiftung) würdigt die KU Dozierende, die Bildung nicht nur vermitteln, sondern aktiv gestalten. Ausgezeichnet werden bereits etablierte Konzepte, die als wegweisende Best-Practice-Beispiele unsere universitäre Lehrkultur bereichern.

Was verstehen wir unter exzellenter Lehre?

Exzellenz in der Lehre ist anspruchsvoll und facettenreich. Sie zeichnet sich dadurch aus, dass sie:

• Innovationsstark ist: Sie integriert moderne Bildungstechnologien und kreative Settings wie Gamification, Simulationsdidaktik oder Blended Learning.
• Am Puls der Zeit bleibt: Aktuelle Forschungsergebnisse und gesellschaftliche Themen fließen direkt in kompetenzorientierte Lehrformate ein.
• Brücken schlägt: Sie verknüpft Forschung, Lehre und Transfer zu einer Einheit und begreift die Lehre als ebenso zentrale Säule wie die wissenschaftliche Arbeit.
• Qualität belegt: Die stetige Weiterentwicklung der Formate sowie positive Rückmeldungen aus Lehrveranstaltungsevaluationen machen dieses Engagement messbar und sichtbar.

Wir wissen, dass solche Formate oft zeit- und betreuungsintensiv sind. Der Förderpreis ist unser Instrument, um diesen besonderen Einsatz gebührend zu honorieren.

Den Stein ins Rollen bringen: Wer kann nominieren?

Nominierungen können aus der gesamten Hochschulfamilie eingereicht werden:

• Studierende
• Hochschulleitung
• Studiendekane
• Mitarbeitende von Stabsstellen mit Lehrbezug
• Selbstvorschläge sind zulässig und ausdrücklich erwünscht

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme

Folgende Dokumente müssen der Jury für eine Berücksichtigung der Einreichung vorliegen:

• Das didaktische Konzept der Lehrveranstaltung, aus dem (forschungsbasiert) hervorgeht, wie Lernziele, Lernaktivitäten, Prüfungsformen aufeinander abgestimmt wurden und das zeigt, wie das Leitbild für Studium und Lehre umgesetzt wurde Link zur Vorlage
• Schilderung eines beispielhaften Ablaufs einer Seminarsitzung (ca. eine Seite)
• Eine Lehrveranstaltungsevaluation
• Gerne Anreicherung durch Ergebnisse der Studierenden (Fotos, Videos, Podcast-Episoden, ...)

Wenn Dozierende von Dritten für den Preis vorgeschlagen werden, müssen sie evtl. noch fehlende Dokumente nachreichen.

Kriterien für die Preisvergabe

Alle Informationen zu den Kriterien finden Sie in diesem Dokument.

Bitte reichen Sie alle Unterlagen in einer pdf-Datei ein. Verwenden Sie dazu die Emailadresse preise(at)ku.de 

Die nächste Ausschreibung findet im März 2027 statt.

Drei Förderlinien sollen im Rahmen von Anschubfinanzierungen Anreize für die Entwicklung neuer Lehr-/Lernkonzepte bieten:

• Personelle Unterstützung (in Form von studentischen Hilfskräften)
• Finanzielle Unterstützung
• Beratung und Schulung

Ausführliche Informationen erhalten Sie hier:
KU-Lehrlabor
Förderantrag

Service Learning verknüpft das wissenschaftliche Studium (Learning) mit einem gemeinwohlorientierten Engagement (Service): Lehrende und Studierende kooperieren mit gemeinwohlorientierten Partnerorganisationen aus dem sozialen, kulturellen, sportverbandlichen, ökologischen oder Bildungsbereich und bringen in gemeinsamen Projekten ihr fachliches Wissen und ihre Kompetenzen ein.
Als engagierte Universität kommt Service Learning an der KU eine bedeutende Rolle zur Erfüllung der Third Mission zu. Im internationalen Service Learning-Projekt UNISERVITATE ist die KU seit 2020 eines von sieben weltweiten Hubs zur Verbreitung und Förderung von Service Learning an Katholischen Hochschulen. UNISERVITATE zielt darauf ab, Service Learning-Angebote an Hochschulen systematisch und weitreichend zu verankern. Im Rahmen des UNISERVITATE-Projekts besteht die Möglichkeit einer Anschubfinanzierung für Service Learning-Projekte an der KU.

Weitere Informationen über das Projekt Service Learning sowie Informationen zu den Fördermöglichkeiten finden Sie hier. 

Die Erstellung von reinen Online-Kursen und von Online-Lehrmaterialien für Blended Learning kann von der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) gefördert werden.

Näheres zum Antragsverfahren und den Fördersummen in den Förderlinien CLASSIC vhb und OPEN vhb (umfangreiche Online-Kurse) finden Sie unter: www.vhb.org/lehrende/kurse/foerderung/

Näheres zum Antragsverfahren und den Fördersummen in der Förderlinie SMART vhb (kompakte Online-Lerneinheiten) finden Sie unter: www.vhb.org/lehrende/smart-vhb-blended-learning/foerderrunden/

Beratung und Unterstützung im Antragsverfahren und bei der Entwicklung von vhb-Lehrangeboten erhalten Sie auf Wunsch vom Team der Hochschuldidaktik im Rahmen des Projekts Instructional Designer@vhb. Weitere Infos dazu finden Sie hier.

Sie planen ein größeres Lehrprojekt und möchten hierfür externe Fördermittel akquirieren (z. B. bei der Stiftung Innovation in der Hochschullehre oder anderen Fördergebern)? Wir unterstützen Sie gerne dabei, Ihre Projektidee didaktisch zu schärfen und begleiten Sie beratend bei der Erstellung Ihres Drittmittelantrags. Kommen Sie frühzeitig auf uns zu – gemeinsam bringen wir Ihre Vision auf den Weg.