Dieser Schwerpunkt "Transformative Lernprozesse" bereitet Sie darauf vor, transformative Lernkonzepte in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen anzuwenden. Sie werden intensiv in Disziplinen wie Umweltbildung, Ethik, nachhaltige Entwicklung und partizipative Bildungsprozesse geschult. Ziel ist es, Sie zu befähigen, aktiv zur sozial-ökologischen Transformation beizutragen und nachhaltige Entwicklungen in beruflichen Kontexten wie Kommunen, Unternehmen und zivilgesellschaftlichen Initiativen zu gestalten.

In Schwerpunkt "Angewandte Theologie" fokussieren Sie sich auf die Arbeit in kirchlichen Institutionen. Studieninhalte wie pastorale Praxis, Ethik, transformative Bildung und interreligiöser Dialog bereiten Sie auf die Herausforderungen in kirchlichen Kontexten vor. Sie erlangen die Fähigkeiten, nachhaltige Transformationstheorien theologisch reflektiert in die pastorale und gemeindliche Arbeit zu integrieren, um dort effektiv Veränderungsprozesse zu unterstützen.

Was genau bedeutet „Transformation“ in diesem Studiengang?
„Transformation“ steht für tiefgreifende gesellschaftliche Veränderungen im Sinne von Nachhaltigkeit und ethischem Handeln – also nicht nur Wissen, sondern auch konkrete Veränderung in Institutionen wie Kirche, Kommunen, Wirtschaft und Zivilgesellschaft. Das Studium befähigt Sie, selbst zu sogenannten Change Agents zu werden.

Wie unterscheidet sich dieser Studiengang von klassischen Nachhaltigkeits- oder Umweltstudiengängen?
Er verbindet Nachhaltigkeits- und Transformationswissenschaft mit Ethik, Theologie und pädagogischen Ansätzen – also eine interdisziplinäre Mischung aus Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften. Zudem legt der Studiengang großen Wert auf partizipative Formate und erfahrungsorientierte Praxis – das ist in klassischen Studiengängen oft nicht so stark verankert.

Für wen eignet sich das Studium besonders?
Für alle, die aktiv gesellschaftlichen Wandel gestalten möchten. Egal, ob Sie bereits in pastoralen, pädagogischen, kommunalen oder wirtschaftlichen Bereichen engagiert sind – oder es werden wollen. Auch Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger mit Interesse an Nachhaltigkeit, Bildung und ethischem Handeln sind gut aufgehoben.

Welche Fächer und Disziplinen sind im Studium vertreten?
Ein bunter Mix aus Nachhaltigkeit, Ethik, Soziologie, Governance, Theologie, Pädagogik, Sozial- und Wirtschaftswissenschaft, Humangeographie, Kultur- und Kommunikationswissenschaft, Psychologie u. a.

Was macht am meisten Spaß beziehungsweise macht den Studiengang besonders?
Das Außergewöhnliche an diesem Studiengang sind:

• interdisziplinäre Lehre und transformatives Denken
• Coaching, persönliche Entwicklung und praxisnahe Lernformate
• Exkursionen, Projektarbeiten, Praktika
• partizipative Methoden und erfahrungsorientierte Formate wie das Einführungs-Camp mit praktischer Transformationsarbeit

Ab wie vielen Personen wird der Studiengang angeboten bzw. ist er sicher?
Es gibt keine Mindestzahl. Der Studiengang wird unabhängig von der Anzahl der Einschreibungen angeboten und ist fest im Studienangebot der KU verankert. Wenn Sie sich einschreiben, können Sie sicher sein, dass der Studiengang stattfindet.

Wie ist das Studium in den ersten Semestern aufgebaut und welche Inhalte erwarten mich?
In den ersten beiden Semestern steht die Orientierung im Mittelpunkt: Sie lernen zentrale Themen und Perspektiven aus Ethik, Nachhaltigkeit, Bildungsforschung und Transformationswissenschaften kennen. Gleichzeitig entwickeln Sie eigene Interessen weiter und bereiten sich auf die spätere Schwerpunktwahl (z. B. Transformative Lernprozesse oder Angewandte Theologie) vor.
Im zweiten Semester vertiefen Sie die Inhalte aus dem ersten Semester, ergänzt durch methodische und praxisnahe Zugänge. Eine detaillierte Übersicht zu den Modulen finden Sie im Modulhandbuch auf der Studiengangsseite BA Transformation – Nachhaltigkeit – Ethik unter dem Reiter „Zentrale Dokumente“.

Was ist das Modul „Coaching und Persönlichkeitsentwicklung“?
Neben dem wissenschaftlichen Studium ist fester Bestandteil: persönliche Reflexion, Coaching-Elemente, Skills zum Leiten von Gruppen- und Lernprozessen – um selbst zu Change Agents und Multiplikator*innen zu werden.

Was ist die Lernwerkstatt?
Eine spezielle Einrichtung der STS, in der Sie kreativ, kollaborativ und praxisorientiert Projekte umsetzen – etwa im Bereich Medien, Kommunikation, Forschung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Wie viel Wahlfreiheit habe ich im Studium?
Nach dem Orientierungsjahr können Sie zwischen zwei Schwerpunkten wählen: „Transformative Lernprozesse“ oder „Angewandte Theologie“. Außerdem gibt es einen Wahlpflichtkatalog zur individuellen Schwerpunktsetzung.

Gibt es konkrete Praxis- oder Projektformate?
Ja – das Studium enthält:

• Einführungs-Camp mit Praxisbezug
• 30-Stunden-Praktika zu Transformations- und Bildungsfeldern im 1. Semester
• Blockpraktikum im Religionsunterricht (im Schwerpunkt Angewandte Theologie) oder in einer Bildungseinrichtung (Schwerpunkt Transformative Lernprozesse) zwischen dem 3. und 4. Semester
• Praxissemester im 5. Semester
• Schulpraktikum (im Schwerpunkt Angewandte Theologie)
  Außerdem unterstützen wir Sie, wenn Sie noch weitere Praktika absolvieren möchten.

Wie kann ich mir die 30-Stunden-Praktika vorstellen? Darf ich sie alle an derselben Praktikumsstelle machen?
Sie absolvieren insgesamt drei 30-Stunden-Praktika in Bereichen wie sozial-ökologische Transformation, innovative Pastoral und nachhaltige Bildung (z. B. Waldkindergärten, kirchliche Bildungseinrichtungen) – idealerweise mit Bezug zur Transformation. Die Praktika können theoretisch bei derselben Stelle stattfinden, solange unterschiedliche Themenschwerpunkte erfüllt werden.

Ich habe bereits einige Praktika gemacht – kann ich mir etwas anerkennen lassen?
Ein formaler Antrag zur Anerkennung bereits absolvierter Praktika ist grundsätzlich möglich. Dabei wird geprüft, ob Ihre bisherigen Praktika inhaltlich und zeitlich mit den geforderten Praktika des Studiengangs übereinstimmen. Wenden Sie sich dazu an die Fach-Studienberatung.

Welche Rolle spielen Exkursionen im Studium und warum gelten sie als besondere Highlights?
Exkursionen sind wichtige Lernorte: z. B. Einstiegscamp bei Transformationsorten, Praxisreflexion mit Coaching, Vertiefung ethisch-transformatorischer Praxis. Sie sind häufige Highlights, weil dort Theorie und Praxis unmittelbar verknüpft werden.

Ist ein Teilzeitstudium möglich?
Ein Teilzeitstudium ist nicht möglich. Das Programm ist auf Vollzeit ausgelegt, zudem ist es praxisorientiert mit vielen Präsenzformaten.

Wie sehen die Lehrveranstaltungen aus? Mit wie vielen Menschen sitzt man in einer Vorlesung?
Das Studium ist bewusst klein und interdisziplinär strukturiert. Vorlesungen und Seminare finden häufig in Kleingruppen statt und arbeiten partizipativ – mit Fokus auf Austausch und Gruppenarbeit.

Wie groß sind die Seminare und wie läuft der Unterricht ab?
Seminare bestehen oft aus circa 5–15 Studierenden. Der Unterricht erfolgt interaktiv: Gruppenarbeit, Diskussion, Projektarbeiten, Coaching-Elemente, mediale Formate in der Lernwerkstatt.

Wie ist das Verhältnis zu den Dozierenden?
Sehr vertraut und persönlich: Das STS-Team ist überschaubar, viele Lehrende begleiten Sie über mehrere Semester hinweg. Dozierende sind oft auch in Projekten und Praxisformaten eingebunden, zudem unterstützt Sie das Coaching-Konzept beim individuellen Lernweg.

Welche Masterstudiengänge kann ich im Anschluss absolvieren?
Anschlussfähige Masterprogramme an der KU finden Sie auf unserer Studiengangsseite. 

Was kann ich später mit dem Studiengang machen?
Berufe in:

• Bildungsprojekten (z. B. Nachhaltigkeitspädagogik, Erwachsenenbildung)
• Organisationsentwicklung, NGOs, Kommunen
• kirchlichen Institutionen & pastoralen Tätigkeiten (bei Schwerpunkt Angewandte Theologie)
• Unternehmensberatung mit Fokus Nachhaltigkeit & Kulturwandel
• Coaching, Change Management, Projektleitung

Wie praxisnah ist das Studium, bekomme ich Kontakte zur Arbeitswelt?
Sehr praxisnah: nationale und internationale Praktika, Exkursionen, Projekte, Praxissemester – plus möglicher Transfer der Projektkontakte in Berufsfelder. Die enge Zusammenarbeit mit Partnern wie „Brot für die Welt“, Jugendbildungsstätten etc. schafft direkten Arbeitswelt-Zugang.