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vom Lehrstuhl für Klinische und Biologische Psychologie

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Vortrag I am Mittwoch, den 07.05.2025, um 19.00 Uhr in Präsenz in Ingolstadt, Levelingstraße 1

Referent: Prof. Dr. Günter Schiepek, A-Salzburg

Titel: Prozessfeedback in der Psychotherapie. Technologie - Praxis - Forschung

Abstract: Monitoring und Feedback sind seit einigen Jahren Teil der Routinepraxis geworden. Hierbei gibt es unterschiedliche Ansätze, mit Bezug auf unterschiedliche theoretische Hintergründe. Will man nicht nur den „Outcome“ erfassen, also z.B. Symptomreduktion, sondern ein breiteres Spektrum an Wirkfaktoren, und interessiert sich auch für die Prozessmuster der Veränderung, so kann man dies mit einem Internet-basierten System tun, das eben hierfür entwickelt wurde – das Synergetische Navigationssystem (SNS). Dargestellt wird die Art der Datenerfassung (über eine App), die Visualisierung der Ergebnisse, die verfügbaren Methoden der Prozess- und Outcome-Analyse und die Nutzung im laufenden Therapieprozess (SNS-gestützte Therapiegespräche). Basierend auf einer Fallkonzeption kann die Prozesserfassung auch vollständig individualisiert werden, was bedeutet, dass man nicht nur die Individualität des Veränderungsprozesses berücksichtigt, sondern auch den Prozessfragebogen gemeinsam mit dem Patienten / der Patientin entwickelt. Der Vortrag wird auf die therapeutischen Effekte dieses Vorgehens eingehen, aber auch auf die Möglichkeiten, es zu Forschungszwecken zu nutzen (practice-based research). Dabei wird ein Bogen gespannt vom Einzelfall (Kasuistik, Idiographik) zur Analyse von  Großdatensätzen (big data).

Vortrag II am Dienstag, den 24.06.2025, um 18.00 Uhr per Zoom

Referentin: Dr. Sarah Wilker arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie der Universität Bielefeld. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt in der Entwicklung effektiver Versorgungsansätze für von Gewalt, Krieg und Flucht betroffene Menschen.

Titel: Die Effektivität von Narrativer Expositionstherapie zur Behandlung von traumatisierten Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung - Ergebnisse der multizentrischen klinischen Studie YOURTREAT

Abstract: Fast die Hälfte der Menschen, die weltweit vor Krieg oder Verfolgung fliehen müssen, sind Kinder und Jugendliche. Trotz des erhöhten Risikos psychischer Störungen, insbesondere der Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS), ist die wissenschaftliche Evidenz bezüglich effektiver Behandlungsoptionen für geflüchtete Kinder und Jugendliche nicht ausreichend. Zudem ist der Zugang zu adäquater psychotherapeutischer Versorgung für junge Geflüchtete in Deutschland durch zahlreiche Barrieren erschwert.

In der multizentrischen, randomisiert-kontrollierten Studie YOURTREAT wurde Narrative Expositionstherapie (KIDNET) mit der gewöhnlichen Behandlung psychischer Symptome (treatment as usual; TAU) im deutschen Gesundheitssystem verglichen. Insgesamt 69 Kinder und Jugendliche mit einer PTBS-Diagnose wurden in die Gruppen KIDNET und TAU randomisiert. 

In gemischten linearen Modellen zeigte sich ein signifikanter Interaktionseffekt der Gruppe (KIDNET vs. TAU) x Zeit. Die PTBS-Symptome hatten sich in der KIDNET-Gruppe schneller reduziert als in der TAU-Gruppe, es fand aber auch in den TAU-Gruppe eine Symptomreduktion statt. Die Kinder und Jugendlichen berichteten zudem eine Vielzahl an aktuellen Belastungen, welche durch die COVID-Pandemie zusätzlich verstärkt wurden.

Zusammenfassend stellt die KIDNET eine effektive und pragmatische Therapiemethode dar, die innerhalb einer geringen Sitzungszahl eine deutliche Reduktion der PTBS-Symptomatik ermöglicht. Aufgrund der vielfältigen aktuellen Belastungen wäre für viele Kinder und Jugendliche eine psychosoziale Anbindung über die Traumabearbeitung hinaus sinnvoll. 

Aktuelle Mitteilung für Kolleginnen und Kollegen, die im Bereich der psychosozialen Unterstützung im Rahmen des Ukrainekriegs arbeiten:

Hilfreiche Materialien finden Sie hier:

MHPSS: MHPSS.net Emergency Briefing Kit Ukraine - Russia Conflict (2022) PDF , Psychosoziale Unterstützung Englisch PDF, Psychosoziale Unterstützung Ukrainisch PDF

ESTSS : https://estss.org/helpful-resources-for-mental-help-professionals-and-persons-affected/

Council of Europe: https://www.coe.int/en/web/pompidou/-/psychological-first-aid-for-ukrainian-people

NCTSN:

Resources in Ukrainian:

• Age-Related Reactions to a Traumatic Event: Вікові Реакції на Травматичні події
• After a Crisis: Helping Young Children Heal: Після кризи: Як допомогти дитині зцілитися
• Talking to Children about War: Розмова з дітьми про війну

• Traumatic Separation and Refugee and Immigrant Children: Tips for Current Caregivers: ТРАВМАТИЧНЕ РОЗЛУЖЕННЯ ТА ДІТИ БІЖЕНЦІВ ТА ІМІГРАНТІВ: ПОРАДИ ДЛЯ ОПІКУНІВ
• PFA Mobile: Android version on Google Play
• PFA: Parent Tips for Helping Adolescents: Поради для батьків: Як допомогти підліткам після травматичних подій
• PFA: Tips for Adults: Поради для дорослих
• Helping Young Children with Traumatic Grief: Tips for Caregivers: Допомога маленьким дітям які переживають травматичне горе: Поради для людей що піклуються за дітьми

• Coping in Hard Times: Fact Sheet for Youth, High School, and College Age: Як пережити скрутні часи: Інформаційний бюлетень для молоді старшого шкільного та університетського віку

 Resources in Russian:

• Age-Related Reactions to a Traumatic Event: Соответствующие возрасту реакции на травму
• After a Crisis: Helping Young Children Heal: После кризиса: Как помочь детям исцелиться
• Talking to Children about War: Как говорить с детьми о войне

• Traumatic Separation and Refugee and Immigrant Children: Tips for Current Caregivers: ТРАВМАТИЧЕСКОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ СЕМЕЙ - ДЕТИ-БЕЖЕНЦЫ И ИММИГРАНТЫ: РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВРЕМЕННЫХ ОПЕКУНОВ

• PFA: Parent Tips for Helping Infants and Toddlers: Рекомендации родителям детей грудного и ясельного возраста в условиях последствий чрезвычайных ситуаций
• PFA: Parent Tips for Helping Preschoolers: Рекомендации родителям дошкольного возраста в условиях последствий чрезвычайных ситуаций
• Parent Tips for Helping School-Age Children: Рекомендации родителям школьников в условиях последствий чрезвычайных ситуаций
• PFA: Parent Tips for Helping Adolescents: Рекомендации родителям детей подросткового возраста в условиях последствий чрезвычайных ситуаций
• Helping Young Children with Traumatic Grief: Tips for Caregivers: Помощь маленьким детям с травматическим горем: Советы для лиц, осуществляющих уход за детьми
• Helping School-Age Children with Traumatic Grief: Tips for Caregivers: Помощь детям школьного возраста, переживающим горе: Советы тем, кто оказывает помощь
• Helping Military Children with Traumatic Grief: Tips for Parents: Помощь детям военнослужащих, переживающим травму утраты: советы для родителей
• Understanding Child Trauma and Resilience: For Military Parents and Caregivers Понимание детской травмы и устойчивости: для военных родителей и опекунов

Resources in German:

• Age-Related Reactions to a Traumatic Event: Altersentsprechende Traumareaktionen
• After a Crisis: Helping Young Children Heal: Nach der Krise: Kinder helfen zu heilen
• Talking to Children about War: Mit Kindern über Krieg sprechen

• Neue Veröffentlichung zum Thema "Chancen und Barrieren bei der psychotherapeutische Behandlung von unbegleiteten jungen Geflüchteten" von Flora Dietlinger, Barbara Kasparik, Johanna Unterhitzenberger und Rita Rosner. Hier geht es zum Artikel.
• Neue Veröffentlichung zu Ergebnissen der PROGRID-Studie (Vergleich von Trauer-fokussierter kognitiver Verhaltenstherapie und Present-Centered Therapy) von Rita Rosner, Jörn Rau, Anette Kersting, Winfried Rief, Regina Steil, Anna-Maria Rummel, Anna Vogel und Hannah Comtesse. Hier geht es zum Artikel.