Der Pflichtteil des Studiengangs umfasst fünf Module, die einen Umfang von insgesamt 25 ECTS haben. Diese sollten gemäß dem idealtypischen Studienverlaufsplan gleich zu Beginn des Studiums belegt werden, um eine gemeinsame inhaltliche Grundlage in allen fünf thematischen Schwerpunkten zu schaffen. Im Grundstudium wird außerdem die Verbindung zwischen den Disziplinen verdeutlicht und sichergestellt, so dass Psycholog/-innen sowie Wirtschaftswissenschaftler/-innen Einblicke in die jeweils andere Disziplin erhalten. Die Pflichtmodule werden ausschließlich auf Englisch angeboten, um internationalen Studierenden die Teilnahme am Studiengang zu ermöglichen. 

Darüber hinaus ist ein verpflichtendes interdisziplinäres Forschungsseminar im Umfang von 10 ECTS vorgesehen. Dieses erstreckt sich über das dritte und vierte Semester und wird von allen Professor/-innen, die mit Pflichtkursen im Studiengang vertreten sind, angeboten. Im Idealfall hat das Forschungsseminar bereits einen direkten Bezug zur Masterarbeit.

1. Business and Psychology: Gemeinsames Seminar mit Tandemprojekten (Studium.Pro: Pro Diskurs) (5 ECTS-Punkte)
2. Consumer Psychology and Decision Making (5 ECTS-Punkte)
3. Psychologie sozialer und wirtschaftlicher Prozesse (5 ECTS-Punkte)
4. Strategic Human Resource Management (5 ECTS-Punkte)
5. Fundamentals Psychological Assessment (5 ECTS-Punkte)) 
6. Interdisziplinäres Forschungsseminar (10 ECTS-Punkte)

Der Wahlpflichtbereich zielt auf eine möglichst flexible Schwerpunktsetzung ab. Aus dem breiten Angebot sind Module (35 ECTS) auszuwählen, die beide Fachdisziplinen Wirtschaft und Psychologie abdecken. Die Wahlpflichtmodule werden im Studiengang ab dem zweiten Semester angeboten, um den Studierenden – falls gewünscht – einen Auslandsaufenthalt im dritten Semester zu ermöglichen. 

Darüber hinaus gibt es einen Wahlbereich im Umfang von 20 ECTS-Punkten. Auch hier ist es das Ziel, die deutschsprachigen und internationalen Studierenden aus einem möglichst breiten Angebot wählen zu lassen. Die Wahlmodule werden, genauso wie die Wahlpflichtmodule, ab dem zweiten Semester angeboten.

Abschließend ist eine Masterarbeit im Studienablauf vorgesehen, bei der ausgewählte Inhalte des Studiengangs vertieft werden. Diese Masterarbeit wird vom interdisziplinären Forschungsseminar begleitet: Im dritten Semester finden üblicherweise theoretische Vorbereitungen statt. Im vierten Semester wird die eigentliche Masterarbeit durchgeführt und verfasst. Die Masterarbeit wird mit 30 ECTS in das Studium eingerechnet. Auch hier kommt wieder die exzellente Betreuung an der KU ins Spiel, die vielseitige und spannende Masterprojekte auch in Zusammenarbeit mit Praxispartnern ermöglicht.

Modulinhalt laut Modulhandbuch:

Methodische, theoretische und empirische Inhalte, die für die Bearbeitung der Masterarbeit im jeweiligen Fachgebiet unter Einbezug einer interdisziplinären Perspektive notwendig sind. Das Seminar geht über zwei Semester (Winter-/Sommersemester). Am Ende des zweisemestrigen Moduls steht ein Prüfungsanlass zur Prüfungsregistrierung zur Verfügung. Es ist somit eine semesterbegleitende Prüfung, die am Ende des gesamten Moduls stattfindet.

Wie ist das Seminar aufgebaut?

• Im Wintersemester wird die theoretische Basis für die Masterarbeit gelegt. Dazu werden Texte diskutiert und inhaltliche Diskurse miteinander geführt. Am Ende des Wintersemesters sollte das Konzept für die Masterarbeit aller Teilnehmenden am Seminar stehen. Als Prüfungsleistung sollte dazu im Wintersemester ein Exposé abgegeben werden.
• Zwischen Winter- und Sommersemester sollte die Datenerhebung stattfinden oder, falls die/der Studierende keine eigenen Daten erhebt, können existierende Datensätze aufbereitet werden.
• Im Sommersemester sollte dann die Analyse des Datenmaterials erfolgen. Diese Daten sollten als formale Prüfungsleistung im Sommersemester im Seminar vorgestellt und diskutiert werden.
• Die Masterarbeit ist sechs Monate vor ihrer Abgabe formal anzumelden.

Sollten Studierenden im Winter- oder Sommersemester ein Semester im Ausland verbringen, so sind dafür individuelle Lösungen und Ablaufpläne zu entwickeln.

Welche Inhalte sollte das Exposé enthalten und in welcher Form sollte es erstellt werden?

• Das Exposé fasst Fragestellung und Vorgehen der geplanten Arbeit zusammen und dient als Richtlinie für die Erstellung der Arbeit.
• Inhalte des Exposés sind: Thema bzw. Arbeitstitel, Konzept, Literaturverzeichnis, Zeitplanung.
• Das Konzept selbst sollte folgende Inhalte umfassen: Einleitung, theoretischer Hintergrund und Forschungsstand, Ableitung der eigenen Fragestellung aus dem Forschungsstand, Operationalisierung der Fragestellung, Untersuchungsplan.
• Das Exposé sollte 5-6 Seiten Text zuzüglich Deckblatt, Literaturverzeichnis, Anhang umfassen.

Welche Anforderungen bestehen an die Masterarbeit?

• Alle Masterarbeiten sollen eine qualitative (z.B. Interviews) oder quantitative (z.B. Befragungen, Experimente, Auswertung existierender Datensätze) empirische Arbeit darstellen.
• Die Masterarbeit sollte etwa 70 Seiten umfassen (plus/minus 10 Prozent), exklusive Literaturverzeichnis und Anhang.

Wie ist das Seminar organisiert?

• Alle Mitglieder der Core Group (Dozierende der Pflichtveranstaltungen des Studiengangs) bieten einen eigenständigen Ilias-Kurs an, der entsprechend des tatsächlichen Zeitaufwandes für Unterrichtsstunden und Betreuung der Masterarbeiten angerechnet wird.
• Die Studierenden melden sich jeweils bei jenem Kurs an, bei dessen Dozierenden sie eine Betreuungszusage erhalten haben.
• Es ist laut PO möglich, dass Studierende auch bei KollegInnen ihre Arbeit schreiben, die keine Pflichtmodule, sondern mindestens eine Veranstaltung im Wahlpflicht- oder Wahlbereich anbieten (siehe §9(1) der Prüfungsordnung).
• In dem Fall melden sich die Studierenden in Absprache mit dem Dozierenden bei einem der Kurse an. Zu den Sitzungen, in denen speziell diese Masterarbeit behandelt wird, sollten der jeweilige Kollege/die jeweilige Kollegin dazu eingeladen werden und dazu kommen.

Darf ich mich bei erfolgreichem Abschluss des BaP-Masters anerkannt durch den BDP "Psychologin" bzw. "Psychologe" nennen?

Es ist grundsätzlich möglich, dass Sie sich bei erfolgreichem Abschluss des BaP-Masters so nennen können. Voraussetzung ist, dass Sie Ihren Bachelorabschluss im Fach Psychologie mit relativ hohem Psychologieanteil erworben haben, eine entsprechend der Gesamtsumme und Anforderungen noch notwendige Anzahl von Psychologie-Modulen einschließlich des Diagnostikmoduls im Studienverlauf wählen und eine psychologische Masterarbeit schreiben. Im Kontext der Studienberatung stimmen wir mit Ihnen die Erfordernisse für die positive Einzelfallentscheidung durch den Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BdP) ab.

• Zur Anrechnung von Wahlkursen im Masterstudiengang „Business and Psychology“ steht in der Prüfungsordnung in §7 (3), Satz 4: „Auf Antrag der oder des Studierenden können weitere Module für den Wahlbereich zugelassen werden, wenn diese in sinnvollem Zusammenhang mit dem Studienfach stehen; über entsprechende Anträge entscheidet der Prüfungsausschuss.“ Diese Anträge sollten Sie im Regelfall bitte stellen, bevor Sie einen Kurs belegen, damit Sie Sicherheit haben, dass dieser Kurs auch anerkannt wird.
• Folgende Kurse wurden bereits durch den Prüfungsausschuss als Wahlmodule anerkannt und werden, je nach eigenem fachlichen Hintergrund wie beschrieben empfohlen:

1. „Persönlichkeit und Beruf“ als Wahlmodul für Studierende aus dem Bereich BWL/VWL. Die Wahl des Moduls wird denjenigen Studierenden empfohlen, die dieses Modul noch nicht in ihrem Bachelorstudiengang absolviert haben und auf diese Weise ihr psychologisches Grundwissen stärken wollen. (Modulnummer: 82-021-WP06-H-0817; Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Joachim Thomas; Bachelorstudiengang BWL; Major „Wirtschaft und Psychologie“)
2. „Gender studies“ (Modulnummer: 82-052-15-H-0612; Modulverantwortung: Prof. Dr. Kathrin Schlemmer; Bachelorstudiengang Pädagogik; allerdings „offen für Studierende aller Studiengänge der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt; überfachliche Qualifikationen“). Dieses Modul wird allen interessierten Studierenden aus dem Masterstudium empfohlen.
3. "Human Factors and Cognitive Ergonomics" (Modulnummer: 88-132-PSY05-H-0416; Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Michael Zehetleitner; Masterstudiengang Psychologie). Dieses Modul seitens der Psychologie ist für den Wahlbereich des Masters "Business and Psychology" nach Maßgabe freier Plätze offen.

• Folgende Module aus dem VHB-Programm können im Masterstudiengang „Business and Psychology“ ebenfalls als Wahlmodule gewählt werden:

1. VHB - Uni Erlangen-Nürnberg (FAU) "Data collection in the Social and Behavioral Sciences"
2. VHB - University of Applied Sciences Kempten "Leadership and communication in global business"
3. VHB - Uni Erlangen-Nürnberg (FAU) "Performance Management in Teams"

4. Als Wahlpflichtmodul wird der VHB-Kurs "People Analytics: Data Science for Human Resources Management" der Uni Erlangen-Nürnberg (FAU) anerkannt.

   Alle anderen VBH-Kurse werden aktuell (Stand Oktober 2022) nicht als Wahl- oder Wahlpflichtmodule im Studiengang anerkannt!

• Der Wahlkurs „Grundlagen der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre I“ richtet sich ausschließlich an Psychologiestudierende, die eine solche Grundlage bislang noch nicht in ihrem Bachelorstudiengang erworben haben

• Der Wahlkurs „Arbeitsrecht“ richtet sich ausschließlich an jene Studierende, die eine solche Grundlage bislang noch nicht in ihrem Bachelorstudiengang erworben haben.

Viele „Business and Psychology“-Studierende verbringen ein Semester an einer ausländischen Partnerhochschule und/oder absolvieren ein Praktikum im Ausland. Ausführliche Informationen zu den verschiedenen Möglichkeiten finden Sie auf der Website des International Office. Das International Office bietet auch Informationsveranstaltungen an.
Um Leistungen aus dem Ausland anerkennen zu lassen, sollten Sie im Vorfeld klären, welche Leistungen Ihnen angerechnet werden können.

Wichtiger Hinweis: Für ein Auslandssemester müssen Sie nachweisen, dass Sie die Unterrichtssprache an der gewählten Hochschule beherrschen. Der Nachweis der Sprachkenntnisse darf nicht älter als zwei Jahre sein. Abiturzeugnisse werden daher nicht als Sprachnachweis akzeptiert.  Für Erasmus+ und fakultätseigene Austauschprogramme benötigen Sie mindestens B2-Niveau in der Unterrichtssprache (einige Universitäten verlangen C1-Niveau); Sie können entweder ein CEFR-Zertifikat (Common European Frame of Reference for Languages) jener Universität vorlegen, an der Sie Ihren Bachelor-Abschluss erworben haben, oder einen Nachweis von TOEFL, Cambridge, IELTS und anderen. Für das weltweite Austauschprogramm benötigen Sie stets einen TOEFL oder IELTS (bitte prüfen Sie die zusätzlichen Anforderungen).

Falls Sie sich nicht sicher sind, ob Sie einen ausreichenden Sprachnachweis haben, wenden Sie sich bitte so bald wie möglich an outgoing(at)ku.de.

• Jede wissenschaftliche Arbeit - und dazu gehören auch Hausarbeiten und Masterarbeiten - muss den professionellen wissenschaftlichen Standards entsprechen.
• Die Schreib- und Zitierweisen unterscheiden sich je nach Fachgebiet geringfügig, daher sollten Sie die entsprechenden Handbücher konsultieren:
  • Psychologie Standard: American Psychological Association (APA), 7. Auflage (2020); das Handbuch kann über die Universitätsbibliothek heruntergeladen werden.
  • Betriebs- und Volkswirtschaftslehre: Die am weitesten verbreiteten Stile sind Chicago Style oder APA Style (siehe oben).
• Es ist von größter Bedeutung, die entsprechenden Zitierformate und Zitierweisen genau einzuhalten. Die Einhaltung der wissenschaftlichen Schreib- und Zitierstandards ist ein grundlegendes Bewertungskriterium für alle schriftlichen Arbeiten.
• Sorgfältige Zitierprinzipien und -praktiken sind unerlässlich, um Plagiate zu vermeiden. Ein Plagiat, d. h. die Verwendung der Arbeit einer anderen Person ohne angemessene Angabe der Urheberschaft, ist ein Akt betrügerischen wissenschaftlichen Verhaltens und wird drastische Konsequenzen nach sich ziehen. Wir verfolgen eine Null-Toleranz-Politik gegenüber Plagiaten. Die minimale Konsequenz ist das Nichtbestehen der entsprechenden Lehrveranstaltung, aber je nach Schwere des Falles kann sogar ein Ausschluss die Folge sein.
• Bewährte Verfahren zur Vermeidung von Plagiaten finden Sie in verschiedenen Online-Quellen, z.B. hier.

• Die Anmeldung zu den Lehrveranstaltungen auf KU.Campus ist für den Zugang zu Lernressourcen und für die offizielle Anmeldung unerlässlich.
• Generell gibt es verschiedene Prüfungsformen. Sollte ein Modul mehrere Prüfungsformen vorsehen, wird die genaue Art der Beurteilung in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
• Module, die schriftliche Klausuren als Grundlage für die Bewertung nutzen, erfordern eine rechtzeitige Anmeldung. Nach der Anmeldung zu einem Modul erhalten Sie eine automatisch generierte Bestätigungsmail und können Ihre Anmeldung online in KU.Campus einsehen und ändern.
• Bitte beachten Sie, dass Studierende für die rechtzeitige Anmeldung zu Lehrveranstaltungen und Prüfungen selbst verantwortlich sind.
• Es besteht generell keine Möglichkeit, sich nach Ablauf der Anmeldefrist zu einer Prüfung anzumelden. Sollten Sie bei der Anmeldung auf technische Probleme stoßen oder sich aufgrund einer Erkrankung nicht rechtzeitig anmelden können, liegt es in Ihrer Verantwortung, dies nachzuweisen (d.h. unverzüglich einen Nachweis über diese Schwierigkeiten zu erbringen).