Erasmus+ Blended Intensive Program (BIP)
KU Winter School:
Management Simulation im Tourismus
Simulation und Praxisorientierung
Grundlage für dieses interaktive Seminar ist ein Planspiel mit Gruppenarbeit, das wie ein reales Unternehmen mit realen Key Performance Indicators (KPIs) geführt werden muss. Studierende aus verschiedenen Fachrichtungen und Ländern arbeiten in interkulturellen Teams zusammen, um einen Businessplan und eine Marketingstrategie für ein fiktives Hotel zu erstellen. Die Unterrichtseinheiten behandeln sowohl theoretische als auch praktische Konzepte.
Der Kurs kombiniert virtuelle und reale Komponenten, in denen die Studierenden ihr strategisches Denken, ihr Zeitmanagement, ihre Kreativität und ihre Kommunikationsfähigkeiten unter Beweis stellen. Die Zusammenarbeit mit internationalen Partnern stellt einen Mehrwert des Moduls dar und trägt dazu, dass die Studierendenteams ihre interkulturellen Kompentenzen weiterentwickeln.
Videos
Gute Eindrücke in die Simulation geben die Videos dieses Jahres und früherer Durchläufe des Planspiels:
- https://youtu.be/n_3lQWGp1S8 - Ingolstadt 2025 (5:26 Minuten)
- https://youtu.be/x-o9gyk-wys - Ingolstadt 2025 (Kurzversion, 1:29 Minuten)
- https://www.youtube.com/watch?v=7PojUI6M6Ec - Karlsruhe 2017
- https://www.youtube.com/watch?v=RDj62mIcNSs - Karlsruhe 2016
Vorteile für Studierende
Studierende, die an der Veranstaltung teilnehmen,
- Verbessern ihre Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz;
- Lernen, anhand theoretischer Ansätze eine Strategie für ein touristisches Unternehmen in einem wettbewerbsorientierten Geschäftsumfeld zu entwickeln;
- Erwerben die Fähigkeit, die Strategie in operative Entscheidungen und Aktivitäten aufzuschlüsseln;
- Analysieren ein Produktportfolio und Wettbewerber auf dem Markt;
- Stimmen sich untereinander im Team ab und legen ihre Rollen im Team fest;
- Wenden Informationssysteme für die operationalen und Finanzplanung an;
- Verbessern ihre Fähigkeiten in der Krisenkommunikation;
- Entwickeln Marketinginstrumente (Produkt-logo, Claim, Marketingauftritt);
- Präsentieren ihre Ideen vor Kunden und Wettbewerbern;
- Erwerben 5 ECTS-Punkte.
Der Kurs ist als Studium.Pro-Modul in die Studiengänge der KU integriert und steht auch Austausch- und Gaststudierenden offen.
Das Modul wird als Erasmus+ Blended Intensive Program (BIP) angeboten.
Verschiedene Rollen
Studierende können in 3 Rollen teilnehmen (vgl. Modulbeschreibung):
Als reguläre Teammitglieder arbeiten die Studierenden gemeinsam an der Entwicklung und Umsetzung eines Business Plans und einer Marketingstrategie für „ihr“ Hotel. Eine andere Gruppe von Studierenden arbeitet als Medienteam, das die Veranstaltung mit Fotos und Videos dokumentiert und die konkurrierenden Studententeams bei der Entwicklung und Umsetzung ihrer Marketingstrategie berät. Eine dritte Gruppe von Studierenden, die Student Coaches, wirkt an der Organisation der Winter School mit, organisiert Teambuilding-Events, berät die studentischen Teams und betreut die Gaststudierenden und Gast-Coaches.
Erasmus+ BIP-Partnerhochschulen
2024/25 wurde das Modul mit folgenden Erasmus+ BIP Partnerhochschulen durchgeführt:
- Comenius University Bratislava, Slowakei
- Matej Bel University, Slowakei
- Tallinn University of Technology (TalTech), Estland
- Jagiellonian University, Polen
- Università di Trento, Italien
Weitere Partneruniversitäten:
- İzmir Kâtip Çelebi University, Türkei
- University of Birmingham, Großbritannien
Management Simulation in Tourism 2025/26
Anmeldung
- KU-Studierende: über KU.Campus und ein separates Anmeldeformular bis 30. November 2025.
Austausch- und Gaststudierende: Bitte verwenden Sie das Anmeldeformular bis 17. Oktober 2025.
Das Anmeldeformular wird im Sommer 2025 bereitgestellt.
Termine
Online-Phase:
Virtuelle Kick-off-Veranstaltung, Online Sessions, Teamsprechungen: Dezember 2025 - 22. Februar 2026:
Präsenz-Phase in Ingolstadt:
- Projektwoche in Ingolstadt vom 23. - 27. Februar 2026
- Rahmenprogramm für Studierende und Coaches am 22. und 28. Februar (Teilnahme für alle empfohlen)
Kosten
- Keine Teilnahmegebühr für KU-Studierende.
- 78 € Semesterbeitrag für alle anderen Studierenden.
- Die Studierenden müssen sich selbst um Unterkunft und Verpflegung kümmern (Standort: Campus Ingolstadt).
- Rahmenprogramm (Führungen durch Ingolstadt und Eichstätt und Firmenbesuche, Kosten inklusive Transport): 30 - 50 €.
Management Simulation in Tourism 2024/25
Termine der Winter School 2024/25
Online-Phase:
- 5. Dezember 2024, 18:00-18:45 Uhr Virtuelle Kick-off-Veranstaltung
- 9. Januar 2025, 18:00-18:45 Uhr Session on creativity I (René Arvola, Adam Jezierski und Eva Wszendybył-Skulska)
- 3. Februar 2025, 18:00-18:45 Uhr Session on creativity II (Dinisa Kandasamy und Desmond Wee)
- 5. Februar 2025, 18:00-20:30 Uhr Team-Sprechstunden (20 Minuten pro Team)
- 6. Februar 2025, 17:00-17:45 Uhr Session on pitching (Peter Marcin)
Präsenzphase:
- Projektwoche in Ingolstadt vom 24. bis 28. Februar 2025
- Rahmenprogramm für Studierende und Coaches am 23. Februar und 1. März 2025 (Teilnahme für alle empfohlen)
Uniservitate-Workshop "Service-learning Meets Business Education" vom 26. - 28. Februar 2025
Gemeinsam mit Uniservitate, einem internationalen, von der Porticus Stiftung finanzierten Projekt zur Verbreitung und Förderung von Service Learning an katholischen Universitäten, veranstalteten wir im Rahmen der Winter School vom 26. bis 28. Februar 2025 einen internationalen Workshop zum Service Learning. Der Schwerpunkt des Programms lag auf Service Learning in den Wirtschaftswissenschaften, jedoch waren auch Lehrende aus anderen Fachgebieten willkommen. Der Workshop beschäftigte sich mit dem Stand des Service Learning in Europa, der Vermittlung transversaler Kompetenzen durch Service learning sowie der Integration von KI in Service-Learning-Seminare und beinhaltete auch einen Einblick in eine Action-Learning-Komponente der Winter School.
Umsetzung des KU Leitbilds für Studium und Lehre
Gemäß dem KU Leitbild für Studium und Lehre orientiert sich die Management Simulation in Tourism am Grundsatz „Bildung diskursiv“, bei dem Lehrende und Lernende das Bildungsgeschehen gemeinsam und interaktiv gestalten: Es werden keine klassischen Lehrformate verwendet, sondern eine Mischung von kurzen thematischen Inputs, Selbstlernphasen und Feedback-Formaten, unterstützt durch Exkursionen und Events sowie eine Mischung von Präsenzlehre und digitalen Lehr-Lernsettings. Die Lehrenden übernehmen überwiegend die Rolle von Coaches, die den Selbstlernprozess der Studierenden unterstützen. Einige Studierende sind als Student Coaches oder Teil des Medienteams in einer Zwischenrolle, in der sie Lehrende und Lernende zugleich sind.
Die Vernetzung zwischen unterschiedlichen Fachdisziplinen und Nationalitäten ist zentraler Bestandteil des Moduls.
„Bildung persönlich“ wird durch die enge Betreuung der Studierenden durch interne Coaches und Gastdozierende sowie weitere Unterstützung durch Student Coaches und das Medienteam gewährleistet.
Das Modul fördert transversale Kompetenzen wie innovatives Denken, interkulturelle Kompetenz, Teamfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit und trägt somit zur Bildung einer verantwortlichen Persönlichkeit bei. Das Format des Erasmus+ BIP stärkt zudem den europäischen Gedanken. Auch eignet sich das Format zum Aufgreifen gesellschaftlicher Herausforderungen, beispielsweise Fragen der Nachhaltigkeit.
Mit Unterstützung von:
