Unser aktueller Newsletter
Newsletterarchiv
Ausgabe 02 | 2024
Inhalt
- Veranstaltungen für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer
- Fortbildungsreihe für Lehrerinnen und Lehrer
- KU ZLB-Professionalisierungsangebot für Studierende
- Projekt "Health Hub" des KU ZLB
Ausgabe 01 | 2024
Ausgabe 08 | 2023
Ausgabe 09 | 2023
Ausgabe 07 | 2023
Ausgabe 06 | 2023
Ausgabe 05 | 2023
Inhalt
-
"Future Skills" – Welche Schlüsselqualifikationen brauchen (angehende) Lehrerinnen- und Lehrer heute?
-
Jetzt kann's losgehen! Wissenswertes zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst (GS/MS)
-
In der Schule auf "âventiure" gehen: Mittelalter im Deutschunterricht
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u.v.a
Ausgabe 04 | 2023
Ausgabe 03 | 2023
Inhalt
-
Einführung in die Gebärdensprache & Gehörlosenkultur
-
SPARK – die ROCK YOUR LIFE! Fortbildung für angehende Lehrer/-innen
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u.v.a
Ausgabe 02 | 2023
Inhalt
-
Einführung in die Gebärdensprache & Gehörlosenkultur
-
SPARK – die ROCK YOUR LIFE! Fortbildung für angehende Lehrer/-innen
-
u.v.a
Ausgabe 01 | 2023
Ausgabe 06 | 2022
Inhalt
- Petra Hiebl neue Leiterin des Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- Stimme und Sprechen im Lehrberuf: Gesundheit – Prophylaxe – Verständlichkeit
- Service Learning im Lehramtsstudium, Informationsveranstaltung
- Informationsveranstaltung zum Staatsexamen
-
"Fit for School". Kurs zur Begleitung Studierender an Schulen
-
Unterrichtsstörungen – Ursachen, Erscheinungsformen und Handlungsoptionen
- Online-Ringveranstaltung: Vielfalt in der Schule
- Veranstaltungsprogramm der Studierenden- und Karriereberatung
Ausgabe 05 | 2022
Inhalt
- Extended Reality und XRXplorer Schulen - Ideen und Konzepte einer zeitgemäßen Bildungsarbeit
- Stimme und Sprechen im Lehrberuf: Gesundheit – Prophylaxe – Verständlichkeit
- Service Learning im Lehramtsstudium, Informationsveranstaltung
- Online-Kurs Staatsexamensvorbeitung in Allgemeiner Pädagogik
- Online-Ringveranstaltung: Vielfalt in der Schule
- Veranstaltungsprogramm der Studierenden- und Karriereberatung
- Schulpraktika im Ausland: Erfahrungsberichte, Programme und Stipendien
Ausgabe 04 | 2022
Inhalt
- Examensfeier der Lehramtsstudierenden 2022
- Zeitfenstermodell des ZLB als Garant für verlässlichen und planbaren Studienbetrieb
- Körper und Skulptur in Bewegung
- Stimme und Sprechen im Lehrberuf: Gesundheit – Prophylaxe – Verständlichkeit
- Unterrichtsstörungen – Ursachen, Erscheinungsformen und Handlungsoptionen
- Studentische Hilfskraft am Zentrum für Lehrerbildung gesucht
Ausgabe 03 | 2022
Inhalt
- Unterricht mit dem iPad (Tablet)
- Souverän präsentieren - Grundlagenworkshop für Studentinnen
- Die Macht der bewegten Bilder - der Film als mediale Schnittstelle zwischen Lernenden und Lehrenden. Möglichkeiten, Produktion und praktische Anwendung
- Achtsamkeit mal anders – Wo stehe ich in meinem Studium?
- Jetzt geht's los! Wissenswertes zum Einstieg in das Referendariat (Gy/RS)
- Online-Tagung "Digital Together – Bildung in einer digitalen Welt gestalten"
- Der erste Eindruck zählt! Grundlagen des Textlayouts
- Vortragstechnik und Rhetorik
- Jetzt kann's losgehen! Wissenswertes zum Einstieg in Vorbereitungsdienst (GS/MS)
Ausgabe 02 | 2022
Ausgabe 01 | 2022
Inhalt
- Schulgärten als grüner Lernort für nachhaltige Entwicklung
- Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) - Online-Fortbildung
- 2. Symposium Digitale Bildung
- XR - Extended Reality (XR/VR/AR) in Bildung und Schule
- Gesprächsführung unter dem Aspekt der Ressourcenorientierung
- Veranstaltung "Teachers Go Digital – Ein phasenübergreifendes Kooperationsprojekt der Lehrerbildung zur digitalen Schulentwicklung"
Ausgabe 05 | 2021
Inhalt
- "Global Education" - neue Ausgabe der Zeitschrift KU ZLB erschienen
- Künstliche Intelligenz trifft (Lehrer-)Bildung
- Von 0/1 bis KI – Digitalisierung in der Arbeitswelt: Hands On und Low Tech-Modelle im Klassenzimmer. Ein Streifzug durch die digitale Welt
- Voneinander & miteinander lernen: Schulbibliothek und Deutschunterricht
- Reencuentros – Und was kommt jetzt? – Jornadas Hispánicas 2022
Ausgabe 04 | 2021
Ausgabe 03 | 2021
Ausgabe 02 | 2021
Inhalt
- Förderantrag zur Weiterentwicklung digitalen Lehrens und Lernens der Lehrer/-innenbildung der KU erfolgreich
- Innovative Lehr-Lern-Umgebungen in der Lehrer/-innenbildung der KU: Makerspace | iLab - Ein MINT-Lehr-Lern-Labor | ZLB.DigiLLab
- Initiative KU ZLB students for students
Ausgabe 01 | 2021
Inhalt
- From Exclusion to Community. Lehren und Lernen in pandemischen Zeiten
- Diskriminierung in der Schule